马神庙小学“节能宣传周和低碳日”活动方案

马神庙小学“节能宣传周和低碳日”活动方案

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1、赵寨子中心小学2016年“节能宣传周和低碳日”活动方案 根据《关于2016年全省节能宣传周和全省低碳日活动的通知》(鲁经信协〔2015〕254号)文件精神,扎实开展节能宣传周和全省低碳日活动的要求,我校特制定本方案。一、总体要求深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,广泛宣传生态文明主流价值观,培育和践行节约集约循环利用的资源观,加快改善生态环境,提高资源利用效率,努力建设资源节约型和环境友好型社会,深入进行全民节能低碳宣传教育,大力倡导勤俭节约的社会风尚,结合我校情况在全校营造节能

2、降碳的浓厚氛围。二、活动主题节能宣传周活动主题:节能领跑 绿色发展  全国低碳日活动主题:绿色发展 低碳创新三、活动时间节能宣传周活动时间:2016年6月12日至18日 全国低碳日活动时间:2016年6月14日  四、目标任务(一)结合我校实际,组织开展好节能宣传活动,利用好黑板报、宣传栏等形式,组织开展好节能宣传周和低碳日活动。(二)广泛开展节能宣传教育活动,采取召开主题班会、国旗下讲话、专题征文等活动,提高学生节约能源意识和节效意识,通过学生影响家庭、影响社会。(三)6月14日“低碳体验日”当天,学校及除信息机房等特殊场所外,公共区域照明停开一

3、天;倡导全校教职工低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。(四)倡导我校全体教职工绿色消费、合理消费,减少一次性用品使用,减少餐桌浪费,少用或不用塑料购物袋,树立节约能源和保护环境的理念和消费意识。五、实施办法我校按照要求开展好2016年的节能宣传周活动,并结合工作实际做好以下工作:(一)加强教育。坚持把节能减排教育贯穿到教育教学工作过程中,把生态文明教育作为素质教育的重要内容,在各班广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动,引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念,

4、培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯,营造节约型绿色校园的良好氛围。(二)加强宣传。要充分发挥网络媒体的宣传优势,通过班级QQ、微信群向家长开展形式多样的宣传活动。(三)具体实施(1)作一次“节能领跑,绿色发展倡议书”旗下讲话。(2)各班召开一次主题班会,并交班会记录及图片。(3)三---六年级做一期“绿色发展,低碳创新“手抄报。(4)各班出一期“节能领跑,绿色发展”黑板报。(5)五六年级每名学生写一篇“节能领跑、绿色发展“征文。(6)开展一次实践活动。我校在6月14日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一

5、张纸、少用一度电,“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调,引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。(7)倡导全体教职工,低碳出行,骑自行车、电动车或拼车上下班。(8)以上须交材料请于6月17号之前上交。六、工作要求1.加强组织领导,确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能 宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。各班高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。 2.认真组织实施,确保取得实效。各班充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,认

6、真组织活动,确保活动取得实效。赵寨子中心小学2016.6.14

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