备战2019年高考语文 考点一遍过 考点01 字音（含解析）

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1、考点01字音字音题往往是高考语文试题的“第一道菜”。综合近几年的高考试题来看，高考对字音的考查一般着眼于常用且易误用的字，考查的主要形式是单项选择题，具体有正选（无错）、负选（有错）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等几种类型，分值一般是3分。考生需要注意的是：1．虽然课标全国卷近几年来不曾单独设题考查，但字音作为基础性的知识，对考生理解句子乃至遣词造句都有重要影响，因此考生依旧要给予足够的重视；2．在自主命题地区，该考点依旧在不间断地考查，设置适当的语境或结合字形考查字音，成为了一种趋势；3．从考查内容上来看，多音字和习惯性误读字的考查是重中之重。考向一多音字1．下列词语中加

2、点的字，读音全都相同的一项是（）A．胆量量程量入为出量力而行B．和蔼和风和颜悦色和衷共济C．载运刊载怨声载道载歌载舞D．咀嚼倒嚼味同嚼蜡咬文嚼字【答案】B2．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．弹劾/隔阂炽热/整饬不可胜数/数典忘祖B．旖旎/绮丽扑朔/溯源强人所难/富国强兵C．徜徉/佯装隽永/镌刻相机行事/相提并论D．聒噪/恬静亢奋/伉俪哄堂大笑/一哄而散【答案】B【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。A项，加点的字分别读hé/hé，chì/chì，shǔ/shǔ10；B项，加点的字分别读yǐ/qǐ，shuò/sù，qiǎng/qiáng；C项，加点的字分

3、别读yáng/yáng，juàn/juān，xiàng/xiāng；D项，加点的字分别读guō/tián，kàng/kàng，hōng/hòng。技巧点拨1．据义定音。多音字在表示不同的意义时，其读音也往往会不同，因此考生要学会根据一个字在具体语境中的意义去判定其读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音和义结合起来进行记忆。如第1题C项中的“载”字，在表示“年”“记载”“刊登”的意思时，读zǎi，如“三年五载”“载入史册”等；在表示“装载”“充满（道路）”“又”的意思时，读zài，如“载誉而归”“怨声载道”“载歌载舞”等。2．记少去多。“少”是指使用范围较小、涉及词语较少的读

4、音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。考生识记多音字时，只要记住涉及词语较少的读音，就可以准确记忆了。3．注重语体，区分细节。有些字在书面语中是一种读音，在口语中就是另一种读音。如“血”字，它在“血泊”“贫血”“呕心沥血”等书面语中都读xuè，而在口语“血淋淋”“流了一点儿血”中则读xiě。4．同音合并。常见的、考查频率高的字按读音合并组词记忆，以提高效率，如“稀”“溪”“析”“晰”“熙”“淅”“皙”“蜥”“翕”。5．形近合并。如“歼（jiān）”“跹（xiān）”等字都不发声旁的音，这些字就是记忆的重点。6．词性辨音。根据不同的词性辨别字音。多数多音字独立成词或与其他字组

5、词时，由于词性不同，便产生了不同的读音。如“数”做动词时读“shǔ”，如“数一数”“数典忘祖”“擢发难数”；做名词时读“shù”，如“数学”；做副词时读“shuò”，如“数见不鲜”。7．用法辨音。根据不同的用法辨别字音。有些多音字，单用或较多用于口语；有的组成词或较多用于书面语，这些可从用法上辨别。例如“度”，单用时读作“dù”，在词语“揣度”中则读作“duó”。“给”，用于口语读作“gěi”，如“给钱”；用于书面语读作“jǐ”，像“给予”“供给”“自给自足”。考向二形声字1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．婵娟（chán）垂涎（xián）抠门（kōu）光风霁

6、月（qí）B．憎恶（zēng）迢递（tiáo）蟠桃（pān）锱铢必较（zī）C．叨扰（dāo）付梓（zǐ）看押（kàn）下乘作品（chéng）D．岑寂（cén）尺牍（dú）缔结（dì）不胜其烦（shèng）【答案】D【解析】本题考查考生正确识记现代汉语常用字字音的能力。A项，“霁”应读jì；B项，“蟠”应读pán10；C项，“叨”应读tāo，“看”应读kān。2．下列词语中加点的字，读音全不相同的一项是（）A．脾气裨益奴婢稗官野史B．牺牲哂笑潇洒无处栖身C．苗圃辅佐果脯敷衍了事D．懦弱孺子濡染风流儒雅【答案】B技巧点拨1．以点连线法。形声字是高考考查的重点，考生可采用以点连线的方

7、法来复习形声字。所谓“点”，指的是形声字的声旁，而“线”则指声旁相同的形声字。考生以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，从而快速提高记忆的效率。如以“千（qiān）”为声旁的形声字大致有“歼（jiān）”“纤（qiàn或xiān）”“跹（xiān）”“钎（qiān）”“迁（qiān）”等。2．依声旁定音。很多形声字都读其声旁的音，因此考生可以依据声旁来确定形声字的读音。但考生要注意的是，要克服“认字认半边”的惯性思维，因为不是所有的形声字都读其声旁的音，