2017_2018学年高中语文第三单元人生如舞台课时跟踪检测九窦娥冤选场语文版必修

《2017_2018学年高中语文第三单元人生如舞台课时跟踪检测九窦娥冤选场语文版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时跟踪检测（九）窦娥冤（选场）(时间：40分钟　满分：40分)一、语言表达专练(26分)1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)(　　)①真是好事多磨，经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。②明朝末年，抗清名将袁崇焕负屈衔冤，被凌迟处死。③陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。④钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。⑤近年来禽流感在国内时有发生，

2、危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极做好预防，以免给人民的生命财产带来损失。⑥科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。A．①③⑤　　　　　　B．②④⑥C．③④⑤D．④⑤⑥解析：选B　①安之若素：表示对不顺利或不正常的情况，和往常一样毫不在意。不合语境。②负屈衔冤：含冤承受委屈。符合语境。③半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。感情、语体色彩不协调。④不赞一词：形容文章写得很好，不能增添一句话。符合语境。⑤筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创

3、业的艰苦。不合语境。⑥不容分说：不容人分辩解释，不容许分辩说明。符合语境。2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)A．太原市晋剧二团糅合了《窦娥冤》各剧种的经典文本，排练三个月，推出首次晋剧《窦娥冤》，收获众戏迷好评，成为春节期间观众人数最多的一场戏。B．目前，我市提出“延续历史文化血脉，引领未来发展方向”为目标，号召全市人民为创建一个传统与现代共融的城市而努力。C．建设雄安新区既是改革创新的需要，疏解北京非首都功能；也是现实发展的需要，打造京津冀经济发展新区；更是借鉴传承的需要，将为城

4、市发展提供新的发展路径。D．《中国诗词大会》《朗读者》等一系列文化节目的热播，表明传统文化的魅力始终在国民心中拥有无与伦比的影响力。解析：选C　A项，语序不当，把“首次”移至“推出”前；B项，句式杂糅，把“提出”改为“以”；D项，主宾搭配不当，删去“的魅力”。3．下列成语典故和传说与相关的历史人物对应正确的一项是(3分)(　　)①望帝啼鹃　②苌弘化碧　③飞霜六月　④亢旱三年7A．①邹衍　　②苌弘　　③燕惠王　　④周青B．①邹衍②庄周③燕惠王④窦娥C．①杜宇②苌弘③邹衍④周青D．①杜宇②庄周③邹衍

5、④窦娥解析：选C　①杜宇为传说中的古蜀国国王。禅位之后，杜宇退隐西山，传说死后化作杜鹃。②苌弘，周景王、周敬王的大臣刘文公所属大夫。后被周人杀死。传说死后三年，其心化为红玉，其血化为碧玉，故有“苌弘化碧”“碧血丹心”之说，以喻忠诚正义。③战国时期邹衍忠心耿耿，却因谗言而被囚禁。此时正值六月，竟然下起霜来。后人便用“飞霜六月”表示冤狱。④《汉书·于定国传》载，“东海孝妇”周青蒙冤被杀，死后郡中大旱三年。4．对下列各句中修辞手法的分析，不正确的一项是(3分)(　　)A．“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死

6、权。”(这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥)B．“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”(这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)C．“浮云为我阴，悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说)D．“要什么素车白马，断送出古陌荒阡？”(这句采用比喻手法，抒发了窦娥的一腔怨气)解析：选D　D项，没有采用比喻的手法。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)《窦娥冤》的悲剧冲突价值在于，________，________，________，_

7、_______。________，________。窦娥最后的抗议，对这个社会的存在是否合理提出了疑问，最想做顺民以求得生存下去的顺民都被逼无奈，对这个社会提出了强烈的抗议，这种抗议是非常深刻有力的。①在一系列悲惨遭遇发生在她身上后②但她这最起码的要求都被扼杀了③封建社会塑造了窦娥这样的妇女④她还是想按照封建社会的道德规范生存下去⑤却没有给她们生存之地⑥窦娥温顺善良A．④③①⑤⑥②B．④⑤⑥②③①C．⑥①④②③⑤D．⑥⑤①④③②7解析：选C　通读供排句可知，⑥是总起句，引出故事的主要人物，故⑥应

8、为首句。①④是窦娥“温顺”的具体体现，根据句意，应将④放①后。②中的“这最起码的要求”指④中的“生存下去”，故②放④后。③⑤是对前面内容的总结与补充，应放最后。⑤在内容上紧承③，且⑤中的“她们”指③中的“窦娥这样的妇女”，故⑤放③后。故正确的选项为C项。6．根据下面两则材料，给“杂剧”下个定义。(不超过50字)(3分)杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过唱词和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科