2018_2019学年高中语文第4单元南宋的乱世词心课时分层作业13辛弃疾词三首鲁人版选修唐诗宋词蚜

《2018_2019学年高中语文第4单元南宋的乱世词心课时分层作业13辛弃疾词三首鲁人版选修唐诗宋词蚜》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时分层作业13辛弃疾词三首一、基础运用层1．下列加点字注音全都正确的一项是(　　)A．玉簪(zān)　阑干(lán)凤箫(xiāo)妩媚(wǔ)B．浊醪(láo)庶几(shū)援例(yuán)遥岑(cén)C．螺髻(jì)堪脍(huì)揾英雄泪(wèn)鲈鱼(lú)D．搔首(sāo)沉酣(hān)阑珊(shān)蓦然(mù)A　[B项，庶几(shù)；C项，堪脍(kuài)；D项，蓦然(mò)。]2．下列加点词的解释，不完全正确的一项是(　　)【导学号：61612089】A.B.C.D.C　[C项，玉壶：玉雕的灯。一说指月亮。]3．

2、下面两副对联所吟咏的对象分别是(　　)【导学号：61612090】①铜板铁琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。②大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，金石录里漱玉词中文采有后主遗风。A．苏轼、李清照B．辛弃疾、李煜C．苏轼、李煜D．辛弃疾、李清照D　[①是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。上联是颂其继承了苏词豪放的特点，在创作中取得了较高的成就，下联“美芹”指辛弃疾的《美芹十论》，其中陈述了抗金救国、收复失地、统一中国的大计，“冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地，表示了他“男儿到死心

3、如铁”(辛弃疾词《贺新郎》中的句子)的豪情壮志；②是郭沫若题李清照纪念堂之联。上联描述李清照故居的优美环境，“大明湖畔趵突泉边”交代了李清照是山东济南人；下联突出李清照和赵明诚夫妇的传世之作以及李清照的文学风格，《漱玉词》为李清照之词集，《金石录》则是李清照丈夫赵明诚的著作，“文采有后主遗风”则说明李清照与南唐后主李煜同为婉约派代表词人。]4．下列各句中，没有运用典故的一项是(　　)A．树犹如此5B．楚天千里清秋，水随天去秋无际C．求田问舍D．休说鲈鱼堪脍B　[A项，桓温；C项，陈登；D项，张翰。]5．补写出下列句子中的空缺部分。【导

4、学号：61612091】(1)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中描写楚地秋色无际、秋水辽远的句子是“______________，______________。”(2)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中以季鹰的典故作比，写自己纵然乡思无限，却有乡难归的句子是“______________，______________，____________？”(3)《青玉案元夕》中“________________，________________、____________”三句把人带进“火树银花”的节日狂欢之中。(4)“______________，

5、______________、______________”三句，是《贺新郎》全篇警策。词人因无人可喜，只好将深情倾注于自然，不仅觉得青山“妩媚”，而且觉得似乎青山也以词人为“妩媚”了。【答案】　(1)楚天千里清秋　水随天去秋无际　(2)休说鲈鱼堪脍　尽西风　季鹰归未　(3)东风夜放花千树　更吹落　星如雨　(4)我见青山多妩媚　料青山　见我应如是6．阅读下面这篇短文，在文后的横线上填写结论性的句子。(不超过30字)【导学号：61612092】辛弃疾以其杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位。其传世词六百多首，抒发爱国情怀的作品占三

6、分之二以上，数量之大，自有“词”这种诗体以来，一千四百年间，尚无人能望其项背。爱国是辛词的一大主题。生态则是辛词的又一大主题。一册稼轩词，展卷读去，从卷首到卷末，满纸山川之美，草木之秀，让人目不暇接，间以风雨之声，鸟虫之鸣，让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥鹭的真诚结盟，更有对白鹭的生态建议，让人的心灵受到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华。所以说：__________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　这两个语段写了两个内容，第一个语段写辛弃疾对爱

8、国词的贡献，第二个语段写辛弃疾对生态词的贡献。因此，我们就可以整体把握文意，找到结论性句子的答案了。【答案】　辛弃疾是我国最伟大的爱国词人，也是我国最伟大的生态词人。7．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯