2019年高考语文一轮基础夯实练1含解析新人教版

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1、2019年高考语文一轮基础夯实练（1）李仕才一、语言文字运用1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．中学教师参加继续教育师心自用，能突破某种思维定势，克服“高原现象”，从而登上创造的台阶。 B．春运人流尚散去，在广州火车站广场公用电话区一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃，广大旅客应该提高警惕。 C．想到那些一边高喊“为人民服务”，一边大肆用公款填饱自己的酒囊饭袋的所谓公仆，他就气愤难抑。 D．不法商人昧着良心，制造大量“黑心棉”来坑害消费者，他们真是不名一钱，应该受到法律的制裁。【参考答案】答案：B解析：A句中的“师心自用“一般用来形容固执己见，自以为是，显然不

2、能用来指“教师参加继续教育”。C句中的“酒囊饭袋”比喻只会吃喝不会做事的人，不能用作“肠胃”意。D句中的“不名一钱”形容究到极点，连一文钱都没有，显然用错了。2、下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．教育部统计数据显示，邵逸夫先生自1985年以来，连年向内地教育捐赠巨款以建设教育教学设施，迄今捐款金额近47.5亿港元左右，建设各类项目6013个。B．雾霾是中国之痛，我们用后代赖以生存的大自然生态为代价，换取高速发展的GDP，走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路。C．近年来，一些公务接待活动出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝，这些现象严重败坏了党风政风，极大地损坏了党和政府

3、的形象。D．一座城市的人文温度，体现在对弱势群体的态度上，只有让阳光也照亮“井居者”“蜗居者”的生活，我们才能同有一个光明的未来。解析：选D　A项，“近47.5亿港元左右”不合逻辑，可去掉“近”或“左右”；B项，“我们用后代赖以生存的大自然生态为代价”句式杂糅；C项，“出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝”缺少宾语，可在其后加“等现象”。3、阅读下面的文字，完成题目。材料一：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？(屈原《离骚》)材料二：(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。(《辞海》“割圆术”条

4、)两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。6解析：对于概括材料的主要内容的题目，首先明确两则材料的内容，其次再谈认识。“何方圜之能周兮，夫孰异道而相安”，这句话的意思是“方和圆怎能够互相配合，志向不同怎能彼此相安”，这句话强调坚持原则；“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”，这句话强调事物之间的相互转换。两则材料结合起来看，说明应采取变通的方式。答案：涉及到原则的事情要坚持，但有时事物又是可以相互转换的，所以又要采取变通的方式。4、分别仿照横线下面的句子，在横线上填入恰当的句子，使上下文意连贯。(1)__________；从楚辞的浪漫里挽一缕星光，

5、照亮湘夫人美丽的脸庞。(2)__________；从宋词的婉约里采一束芬芳，幽香醉红古道的斜阳。关关雎鸠唱，窈窕淑女靓，天尊不可问，时空无形象，床前明月光，曾照我故乡，庭院深几许，伊人在何方。解析：本题考查仿用句式的能力。这是一道嵌入式仿写题，基本的句式就是画线句子的句式，即“从……的……里……，……”。内容方面，根据画线句内容可知，第(1)处应该围绕《诗经》写，第(2)处应该围绕唐诗写。答案：(1)从诗经的长河里捞一支管簧，吹响国风的每一个篇章(2)从唐诗的酒杯里赏一轮月亮，花间独酌千年的琼浆5、在横线处以反问句的形式概括文段主旨。(不超过25个字)吴国阖闾时代，长期争霸的

6、晋、楚两强都已进入“战略疲劳期”，两国的国内矛盾都已积重难返、愈演愈烈，吴国在这时崛起，正是春秋时局的一个战略间隙。吴国的中心区域在苏南，卧伴长江，坐拥太湖，土地肥沃，水利发达，既利于农桑发展，也便于舟楫商贸，一旦进入发展轨道，将迅速成为富庶之乡。此外，齐、晋、楚三国长期征战不休，国家疲惫，君臣相斗，人心涣散，许多杰出人物纷纷出走，吴国坐收渔翁之利。楚国的伍子胥、伯嚭，齐国的孙武等一批能臣武将，都相继投奔吴国。答案：天时、地利、人才三者兼得，吴国怎能不迅速崛起？6、下图是O2O(即OnlineToOffline)商业模式图，请根据图表信息，对O2O模式下定义。要求内容完整，表

7、述准确，语言连贯。解析：这是一道下定义的题目，下定义注意先找到所下定义的属概念，然后找种差，然后把种差按一定的顺序排列，此题的属概念是“商业模式”，种差是这种模式的过程。6答案：O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证，到实体门店提取商品或享受服务的商业模式。(非单句不给分)二、古诗词阅读阅读下面这首词，然后回答问题。满江红·咏竹陆　容不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。