江苏省盐城市伍佑中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题

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1、盐城市伍佑中学2018——2019学年秋学期高二期中考试语文试题考试时间：150分钟总分：160分一语言文字运用（15分）1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（）爱国主义教育是一项的工程，必须从娃娃抓起。中小学生的爱国主义教育需要文火熬粥的“慢功夫”，要少一些急功近利的灌输，多一些的滋润。A．基础性推行如沐春风B．系统性推进春风化雨C．基础性推进春风化雨D．系统性推行如沐春风2.将下列句子组成一段连贯的话，排列最恰当的一项是（3分）（）①顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸。②色彩非常

2、印象派，线条却如一座立体派的浮雕。③坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来。④这时我会受到无比的感动。⑤寒冬的枣子园也变得暖烘烘的。⑥想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。A.③⑤①②④⑥B.③①②⑤④⑥C.①②③⑤⑥④D.①②③⑤④⑥3.下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（）A.欣闻贤伉俪喜得千金，明珠入掌，特此拜贺。B.今日迁居，承蒙各位拨冗光临，蓬荜生辉。C.听君一席话，胜读十年书，真是醍醐灌顶啊。D.阁下住址，我已惠存，改日一定登门拜访。4．下列对文化常识的解说，不正确的一项是（3分）（）A.弱冠：指男

3、子20岁。在我国古代，男子20岁时行冠礼，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。B.视事：旧时指官吏到职办公。多指政事言。如《后汉书·张衡传》中“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书”。C.-12-孝廉：孝，指孝悌者；廉，指清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，亦指被推选的士人。如李密《陈情表》中“前太守臣逵察臣孝廉”。D.谥：指谥号，是古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意义的称号。5．下面文段中最符合作者想法的一项是（3分）（）生活开始变得简单:简单地吃,简单地睡,简单地面对人生中一

4、切复杂烦琐……非常规律。因为没有惊喜,也无须想象在正常行事之外,还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。但总有一些无关紧要的场景,像是餐桌上的一对咖啡杯,沙发上随意摆放的一双靠枕,在不经意之间,引起我无尽的想象。真要说还有什么值得我期待的,大概也就是将一张张日历撕下的过程,因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿。A.人生从来多憾，还君明珠泪垂B.别后思君之甚，欣信相逢有期C.春尽絮飞不留，随风吹落谁家D.爱情犹如春梦，醒来方知是空二文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6-10小题冉氏烹狗记清·崔述　　

5、县人冉氏，有狗而猛。遇行人，辄搏噬之，往往为所伤。伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之。如是者数矣。冉氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。　　刘位东①谓余曰：“余尝夜归，去家门里许。群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎面吠焉。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣。余且斗且行，过冉氏门而东，且数十武，狗乃止。当是时，身惫甚，幸狗渐远，憩道旁，良久始去，狗犹望而吠也。既归，念此良狗也。藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉！闻冉氏颇患苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀。此狗累千金不可得也。居数

6、日，冉氏之邻至。问其狗，曰：‘烹之矣。’惊而诘其故，曰：‘日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也。将寝，闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。主人问：嘻！吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉！以是故，遂烹之也。’”　　嗟乎！天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉？今夫市井无赖之徒，平居使气，暴横闾里间；或窜名②县胥，或寄身营卒，侮文弱，凌良懦，人皆遥避之。怒则呼其群

7、，持械圜斫之，一方莫敢谁何，若壮士然。一旦有小劫盗，使之持兵仗，入府廨，防守不下百数十人。忽厩马夜惊，以为贼至，手颤颤，拔刀不能出鞘；幸而出，犹震震相击有声。发火器，再四皆不然。闻将出戍地，去贼尚数百里，距家仅一二舍，辄号泣别父母妻子，恐不复相见，其震惧如此。故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣！-12-　　虽然，畜猫者，欲其捕鼠也；畜狗者，欲其防盗也。苟其职之不举，斯固无所用矣，况益之以噬人，庸可留乎？石勒欲杀石虎③，其母曰：“快牛为犊，多能破车，汝小忍之。”其后石氏之宗，卒灭于虎。贪牛之快而不顾车

8、之破，尚不可；况徒破车而牛实不快乎？然而妇人之仁，今古同然。由是言之，冉氏之智，过人远矣。（本文有删节）【注】①刘位东：人名，崔述的朋友。②窜名：冒领空名。③石勒：人名，后赵人。石虎：石勒侄。6．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．苟其职之不举举：称B．再四皆不然然：这样C．烛之则狗也烛：照D．且数十武武：步7．下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3