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时间:2019-07-10
《陕西省渭南中学2018_2019学年高二政治上学期期中试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、陕西省渭南中学2018-2019学年高二政治上学期期中试题第Ⅰ卷选择题(本卷25小题,每小题2分,共50分)1.改革开放40年来,中国经济快速发展,国际影响力越来越大,目前是世界上第二大经济体,世界第一大贸易国,对世界经济增长年均贡献率超过30%,对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。随着中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央。这表明()①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础核心②一个国家的文化影响力与经济影响力同步增长③一个国家的国际影响力也是经济、政治、文化等共同作用的
2、结果④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础A.①②B.①③C.②④D.③④2.近年来欧洲学院日益重视中国,开设了欧中关系课程,还积极筹建欧中研究中心,致力于欧洲关系研究,中国愿同欧方一道努力,争取到2020年实现中欧学生年度双向交流达到30万人次。上述材料体现了()①教育是文化传播的重要途径。②中欧学生交流有利于文化传播③商业贸易是文化交流的途径④学生日益成为文化传播的大众传媒A.①④B.②③C.①②D.③④3.因私人化、平民化、自主化的传播特点,微博、微信等被称为“自媒体”“公民媒体”。基于这一平台,一些通俗的“乡村诗歌”“打工小说”等来自泥土、流
3、水线上的草根作品,有机会走向更多大众,这说明()①旧传媒在文化传播中不再发生作用②新传媒手段具有更强大的共享功能③大众传媒已不是文化传播主要手段④新传媒助推多种风格大众文化传播A.①②B.②④C.②③D.③④4.每个国家和民族都有自己独特的文化,能集中展示民族文化的是()A.种类繁多的体育运动项目B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产D.民族的语言文字5.2017年7月8日在第41届世界遗产大会上,中国申遗项目——“鼓浪屿:历史国际社区”正式通过世界遗产大会的终审,成功列入世界文化遗产名录,成为中国第52项世界遗产项目。对于“鼓浪屿:历史国际社区”认识正确的是()①对于促进
4、人类文化多样性的发展具有重要意义②是民族文化的集中展示,民族情感的集中表达③是人类共同的文化财富④有利于展现我国文化遗产的源远流长和博大精深A.①②B.①③C.②④D.③④6.就民族文化与世界文化的关系而言,文化“越是民族的,越是世界的”。这主要表明()A.民族文化本身就是世界文化-6-B.民族文化与世界文化没有界限C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提D.各民族文化之间存在差异,又都是世界文化的组成部分7.加强民族团结,必须引导各族群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观,通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同,来筑牢民族团结的思想根基。
5、建立“四个认同”,要求不同民族的人们在相处时应该()①既认同本民族文化,又尊重对方的民族文化②各民族要减少文化差异,逐渐趋同③吸收对方文化的优秀营养,促进中华文化源远流长④保持本民族文化的优越感,维护本民族的文化尊严A.①④B.②④C.①③D.②③8.2017年9月27日,人民日报发表文章指出:把文化的温度辐射给大众,满足公众的文化需求,需要有眼光,有担当的文化工作者。演出“引进来”少不了艺术把关人,应该避免演出唯“洋”是崇的现象。这说明()①文化差异成为文化交流的障碍②文化竞争要排斥文化合作③文化引进要以我为主,为我所用④吸收外国文化要科学分析A.①②B.①④C.②③
6、D.③④9.重阳节,也称“敬老节”,是融合多种民俗为一体的传统节日,一般包括陪老人出游踏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节习俗()①蕴含着尊老爱老的民族情感②是中国传统文化的重要标志③展示了我国的文化成就④是中国传统文化的基本形式之一A.①②B.②③C.①④D.③④10.孟子倡导的“至大至刚”的“浩然之气”,成为儒家重要精神,流传至今。今天我们强调领导干部要“讲正气”,正是赋予“浩然之气”以全心全意为人民服务的新内涵。这说明()A.传统文化具有鲜明的民族性B.传统文化是维系民族生存和发展的精神根基C.传统文化具有相对稳定性D.传统文化对社
7、会与人的发展起积极作用11.某制鞋公司成立初期收集了300多件上至先秦下迄民国,不同时期不同民族的具有代表性的鞋,并认真研究“张良跪履”“谢公屐”等典故所代表的文化经典,然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来,制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明()A.新的文化形态取代旧的文化形态,是对传统文化的全面否定B.每个人都应该根据自己的需求对传统文化采取不同的态度C.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求D.对待传统文化,首先是继承,其次是发展12.联合国发起“教育第一”全球倡议行动,旨在调动国际社会的广
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