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时间:2019-07-10
《黑龙江省大庆十中2018_2019学年高一语文上学期第二次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、黑龙江省大庆十中2018-2019学年高一语文上学期第二次月考试题本试卷共150分,试卷4页,答题卡2页,共6页。考试时间150分钟。第I卷阅读题一、现代文阅读(37分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)桥的运动桥是种固定建筑物,一经造成,便屹立大地,可以千载不移,把它当作在面标志,应当是不再准确不过的。《史记•苏秦列传》里有段故事:“尾生(人名)与女子期于梁下,女子不来,水至不去,抱柱而死。”他们所以约定在桥下相会,就因为桥是不会动的,但是,这里所谓不动,是指大动而言,至于小动、微动,它却和万物一样,是持续不断、分秒不停的。车在
2、桥上过,它的重量就使桥身变形,从平直的桥身变为弯曲的桥身,就同人坐在板凳上,把板凳坐弯一样。板凳的腿,因为板的压迫,也要变形,如果这腿是有弹簧的,就可看出,这腿是被压短了。桥身的两头是桥墩,桥上不断行车,桥墩就像板凳腿一样,也要被压短而变形。把板凳放在泥土上,坐上人,板凳腿就把人的重量传到泥土中,使泥土发生变形。桥墩也同样使下面的基础变形。桥身的变形表示桥上的重量传递给桥墩了,桥墩的变形表示桥身上的重量传递给基础上,基础的变形表示桥墩上的重量传递给桥下的土地了。通过桥身、桥墩和基础的变形,桥上的一切重量就都逐层传递,最后到达桥下的土地中
3、,桥上的重量终为地下的抵抗所平衡。物体所以能变形,是由于内部分子的位置有变动,也就是由于分子的运动。车在桥上高速行驶时,使桥梁整体发生震动。此外,桥还受气候变化的侵袭。在狂风暴雨中,桥是要摆动或扭动的;就是在冷暖不均、温度有升降时,桥也要伸缩,形成蠕动。桥墩在水中,经常受水流的压迫和风浪的打击,就有摇动、转动和滑动的倾向而在地基中发生移动。此外,遇到地震,全桥还会受到水平方向和由下而上的推动。所有以上种种的动而引起的桥的变形,加上桥上重量和桥本身重量所引起的变形,构成全桥各部的总变形。任何一点的变形,就是那里的分子运动的综合表现。桥是固
4、定建筑物,所谓固定就是不在空间有走动,不像车船行走。但是,天地间没有完全固定的东西,桥的平衡只能是瞬间现象,它仍是桥的运动的一种特殊状态。桥的运动是桥的存在形式。1.根据文意,对“桥是不会动的”理解正确的一项是()A.桥不会移动,处于完全静止的状态。B.桥在有重车疾驰、巨浪冲击时是岿然不动的。C.桥上无车无人,只有本身重量时,它不发生变形。D.桥小动、微动不止,但人们察觉不出桥在空间的变化。2.文中用“人坐板凳”的比喻,要说明的一项是()A.桥是一定承载量的,超过承载量就要引起变形。B.建筑桥梁要保证质量,所用材料要符合科学的弹性系数。
5、C.车在桥上驶过时,桥上的一切重量逐层传递到桥下土地中。D.桥像板凳,桥墩像板凳腿,所以桥能承重。3.下列对本文中心的归纳,正确的一项是()A.桥在重力作用和各种外力的影响下会发生变形。B.桥无时无刻不在运动,桥的运动就是桥的存在形式。C.桥的平衡是桥的运动的一种特殊状态,是瞬间现象。D.桥任何一点的变形,就是那里的分子运动的综合表现。-11-(二)实用类文本阅读(14分)“惊回首,离天三尺三” ——五年民生大数据系列报道之就业篇编者按:民生发展水平,是全面小康的决定性因素,对老百姓来说是最直观的感受。党
6、的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心,带领全国人民爬坡过坎、埋头苦干,在民生发展方面取得巨大成就。“山,快马加鞭未下鞍”,深化改革,稳步向前;“惊回首,离天三尺三”,民生改善,人民更有获得感。回首这4年多,我们交出了一份什么样的“民生账单”?横跨这一时间轴,解读历年来的民生“硬”数据,以就业小窗口,撬动民生发展大格局。提气!连续4年超额完成就业任务国务院日前公布的2016年《政府工作报告》量化指标任务的落实情况显示,以就业和社保为代表的各项民生指标全面完成:1310万,1322万,1312万,1314万……这是我国2
7、013年至2016年城镇新增就业人数,已连续4年超过1300万,每年都超过目标300万。对于2017年发展的主要预期目标,《政府工作报告》提出:“城镇新增就业1100万人以上,城镇登记失业率4.5%以内。”今年城镇新增就业预期目标比去年多100万人,突出了更加重视就业的导向。据估算,中国5年来新增约6400万就业人口,相当于英国全国的人口数。就业好于预期,饭碗就有了保障。北京一家西餐厅的厨师陈向,6年前离开河南老家外出务工,边干边学,如今月薪超过5000元,“找到合适的工作,我学到了手艺。”他表示,“以后的路会越走越好。”凝心!795万
8、,稳住就业底盘靠他们每到就业季,就常听到高校毕业生这样感叹——“找份好工作,真难!”据教育部2016年底发布的数据显示,2017年高校毕业生数量预计为795万。回顾过往3年,分别新增22万、16万、30万,
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