5s管理表格模板格大全(整理版)

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1、........整理分项检核要点分值评价项目得分整改措施1通道上东西0随意放置,影响通行或垃圾遍地。虽能通行,但要搬移,推车不能过。放置物品,超出通行道。虽有东西放置或超越通路,但有警示。无任何东西阻碍安全通行。12342作业场所产品材料工模具零件0一个月以上不用的东西杂乱放置。角落里堆放不要的东西。以不妨碍地放置,暂时不使用的东西。已按照标准实施管理,但不彻底。无任何不需要的东西放置。12343柜、货架内或上面0有垃圾及杂物堆放,且杂乱。有损坏或不能使用的零件或工模具。可以使用和不使用的东西区别管理。没有无使用价值的东西

2、存放。按使用频率和用途分类标识管理。12344桌子上下或抽屉仓库0不使用东西或资、材料杂乱放置。放置着各种不使用的东西。放置几乎半个月才使用一次的东西。虽未达到规定标准,但均分类管理。.专业学习资料.........只放置每天使用及最低限度的东西。12345仓库0物品塞满杂乱,连行走都不畅通。物品随便放置,不分类管理。大致有分类定位,但无标识。物品定位标识管理,但进出不方便。任何人任何时间都容易判断,且仓管员随时都能报出物品存放位置。1234整顿分项检核要点配分评价项目得分整改措施1设备仪器0锈或不能使用的,都杂乱放置。

3、能使用与不能使用的都放在一起。能使用的与不能使用的,均注明标识放置。按使用频率及精密度分类管理。在任何时间、任何人都能正常使用,处于一目了然状态。12342工模具等0同上。同上。同上。制作图形标识定位,以目视管理明晰。不但任何人都一目了然,且用毕维护保养归位。12343零部件0不良品与良品放在同一区域。.专业学习资料.........产品材料等不良品与良品虽分开放置,但无标识。物品虽标识定位,但未考虑物品的定位安全。产品柜、货架、桌面物品,放置定位标识。以图形定位标识管理,使任何人都一目了然。12344图纸0作废图纸与有效

4、图纸存放一处。以文件夹、图纸柜区分管理,但无标识。虽然存放标识清楚,但未采用保护措施。外层采用不易污迹或破损保护措施。任何时间,都保护良好的使用状态。12345文件图书资料0零乱放置桌面或文件柜中,无标识区别。虽有标识,但存放无定位,需要花时间寻找。个人文件与公司文件虽定位化,但在共同场所保管。以电脑或文字处理机储存管理且检索方便。以定位化日视管理,在任何时间、任何人都能马上取之使用(15秒内)。1234清扫分项检核要点配分评价项目得分整改措施1通道0纸屑、垃圾随处可见。虽无明显垃圾,但有细碎垃圾、灰尘。每天都安排人员清扫

5、。.专业学习资料.........不但干净,而且无坑凹积尘。有使其不肮脏的预防对策。12342作业场所0同上。同上。同上。同上。同上。12343办公室作业台0文件、电话、工模具、零件表面有灰尘。文件架、工模具、零件等下面积有灰尘。虽有灰尘,但每天都清扫一次以上。每天清扫,连抽屉也很干净。随时检查桌、台各方位都很干净。12344玻璃窗门框0任凭玻璃窗、门框破损状态。玻璃污迹、窗框积有灰尘。玻璃、窗框、门框上有灰尘。玻璃、窗框、门框基本干净。随时检查都很干净,并有保持干净状态对策。12345设备仪器工模具0有生锈污迹、斑点、积

6、尘。虽无锈迹,但沾有油污手垢。用于操作或使用部位干净。连设备运转时的切屑、油液处理很干净。.专业学习资料.........有防止污迹锈斑产生,保持干净对策。1234清洁分项检核要点配分评价项目得分整改措施1通道与作业区0无标识区分。虽区分,但不明晰。虽区分明晰,但标识破损不堪。各区域标识清晰。任何人视之,均舒适清晰满意。12342地面0表面积有油或水迹。因为油、污水未及时擦净,留下污迹。表面干净,但有凹坑积水。视、摸、擦之均为干净状态。有防止油液、污水不滴落地面之措施。12343办公桌作业台椅子0污垢、灰尘明显,不便于使用

7、。虽经清扫、便留有污迹。表面干净,挡架有积尘。有定人定时清理制度。任何人视之、摸之均为满意状态。12344厕所0便器、洁具肮脏,不清洗。虽经清洗,但留有污迹。虽视之干净,便臭味明显。有清洗作业标准,县城每天实施。.专业学习资料.........即干净无异味,有花饰点缀气氛。12345环境设施0阴暗、气流不畅,墙地破损。照明、采光、气流尚好,但墙地破损。设施基本完好,但有缺损未及时整修。有专人或定期点检维修制度。始终保持通见流畅、采光明朗等设施完好状态。1234素养分项检核要点配分评价项目得分整改措施1规范制度0完全没有5S

8、制度和宣贯意识。有5S制度目标,因宣教不力难以推行。已贯彻实施,但无制定目标,效果欠佳。明示5S实施计划,有定期检查制度。目标明确,全员参与,有专管员追踪检核制度。12342日常活动0完全没有推行。虽然已推行,但无目标计划。每天朝礼或交接班提示。作业段落加以整理、整顿、清扫、保持清洁。.专业学习资料..

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