小学四年级英语(上册)知识归纳

小学四年级英语(上册)知识归纳

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1、.小学四年级英语(上册)知识归纳Unit11.“Where’s(=Whereis)+单数名词或代词?”提问时,用“It’s(Itis)+表示地点的介词短语.”来回答。表示“……在哪儿?”“它在……。”例句:(1)A:Where’smyschoolbag?B:It’snearthecomputer.(2)A:Whereisit?B:It’snearthewindow.(3)A:Whereisthegreenbook?B:Itisundertheteacher’sdesk.2.“What’s(=Whatis)+表示地点的介词短语?”意思是“……有什么?

2、”列举其中的事物来回答。例句:(1)A:What’sintheclassroom?B:Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs……(2)A:what’sinit?B:Twodoors,fourlights,sixwindows……3.“What’sthis?”提问所指的事物名称。用“It’sa/an…….”回答。例句:A:What’sthis?B:It’sabee.4.提建议用“Let’s/Letus…….”回答可以是“OK.”或其他。例句:(1)A:Let’scleantheclassroom.B:OK.(2)

3、A:Letmehelpyou.B:Thankyou.5.祈使句。以动词原形开头的句子,表达请求、命令或禁止等语气。例句:(1)Openthedoor.(2)Turnonthelight.(3)Closethewindow.(4)Putupthepicture.(5)Cleantheblackboard.6.介绍某物用“Thisis…….”开头.例如:(1)Thisisthenewclassroom.(2)Thisismyclassroom.(3)Thisismyroom.7.其他句型。(1)Wehaveanewclassroom.(2)Let’sg

4、oandsee!(3)Iseea“c”.(4)Iseean“e”.(5)Thedoorisyellow.(6)Thedesksaregreen.(7)Ilikemyclassroom.(8)There’sabeeinourclassroom.(9)There’sabeeontheblackboard...Unit21.复习“What’s(=Whatis)+表示地点的介词短语?”意思是“……有什么?”列举其中的事物来回答。例句:(1)A:What’sinyourschoolbag?B:AnEnglishbook,aChinesebook,amaths

5、bookandthreestorybooks.(2)A:What’sinyourhand?B:Guess.2.用于an的一些名词及其短语anegg一个鸡蛋;anEnglishbook一本英语书anorangeschoolbag一个橙色的书包3.名词复数的情况somecandies一些糖果;threekeys三个钥匙;sometoys一些玩具4.提问单数物品用“Whatcolouris……?”回答使用“It’s+颜色.”例句:(1)A:What’scolourisit?B:It’sgreen.(2)A:What’scolourisit?B:It’sb

6、lueandwhite.5.祈使句。以动词原形Put开头的一组句子。例句:(1)PutyourChinesebookinyourdesk.(2)PutyourpencilboxonyourEnglishbook.(3)Putyourmathsbookunderyourschoolbag.(4)Putyourerasernearyourpencilbox.6.其他句型。(1)Ihaveanewschoolbag.(2)(Excuseme.)Ilostmynotebook.(打扰一下,)我丢失了我的笔记本。(3)MayIseeit?我可以看看它吗?(4

7、)Ilikeitverymuch.(5)Myschoolbagisheavy.(6)Hereitis!它在这儿!(7)Thankyousomuch.(8)Goodnight!晚安!(9)Putawayyourbooks.收拾你的书。(10)Takeoutyourbook.取出你的书。(11)Somemore?再来一些吗?(12)No,thanks.不了,谢谢。(13)Iseverythinginyourschoolbag?一切都在书包里吗?(14)Sweetdreams!做个好梦!(15)I’mfull.我饱了。7.语音…i…e例词:like,ki

8、te,five,nine,riceUnit31.提问姓名用“What’s…name?”例句:..(1)A:What’she

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