【9A文】专题民主生活会、组织生活会方案

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】RRRRR各党总支、直属党支部领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案按照中央、省委关于开展党的群众路线教育实践活动、召开专题民主生活会的部署要求，为高质量地开好各党总支、直属党支部领导班子专题民主生活会，现制定如下工作方案。一、会议主题专题民主生活会要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对四风、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，以整风精神开展批评和自我批评，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题，进一步

2、牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。二、准备工作各党总支、直属党支部领导班子认真贯彻落实中央要求和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照“标准要定得高、尺子要把得严、功夫要下得深”的要求，扎实开展学习教育，广泛征求意见建议，认真查摆“四风”方面突出问题，深入开展谈心交心，撰写好对照检查材料，并坚持做到边查边改、立行立改，为召开专题民主生活会奠定坚实基础。1.认真组织学习，打牢思想基础。在前期组织专题学习的基础上，认真学习习近平总书记系列讲话精神，特【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】别是在指导河南省兰考

3、县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，切实端正思想认识，不断增强开展批评和自我批评、深入查摆“四风”问题的思想自觉和行动自觉。2.深入征求意见，找准找实突出问题。坚持“面对面”与“背靠背”相结合、“个别听”与“集体谈”相结合、“走进群众听”与“组织群众评”相结合，通过互查互评、基层调研、集中座谈、登门拜访、问卷征求、设置邮箱、公开电话等渠道和班子成员主动摆、上级点、督导组深入查、群众民主评、信访排查等途径，收集各类问题，并梳理汇总形成意见建议。3.开展谈心谈话，把思想关谈通谈透。制定详细的谈心交心计划，做到“四必谈、四谈到”，根据需要适当进行扩大。谈心交

4、心做到“三不、六谈透”，即不以闲聊代替交心，不以谈感情、谈成绩代替谈问题，不以交换工作意见代替指出对方问题，把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈透。班子成员之间多角度、多轮次、全方位进行谈心交心，把会上批评意见谈准谈通，不断提高政治自觉性。4.深刻剖析，认真撰写对照检查材料。各党总支、直属党支部要高度重视领导班子对照检查材料起草工作。要集体讨论班子对照检查材料，逐条研究讨论，逐人发表意见。同时，班子成员通过不同方式，对领导班子对照检查材料进行修改。报告形成后，要分别征求班子成员、“两代表一委员”等各方面的意见，并

5、报校教育实践活动领导小组办公室、校党委领导同志审阅、审改、审核。同时，领导班子对照检查材料和党总支、直属党支部书记对照检查材料还要征求部分党代表和下级党组织意见。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】5.边查边改，及时纠正存在问题。各党总支、直属党支部领导班子要带头整改落实，针对督导组反馈的意见，开展“四风”突出问题专项整治，特别针对群众反映强烈的问题开展强力整治。三、会议安排（一）会议时间、地点民主生活会在R月RR日至RR月RR日之间召开。具体时间、地点报校群众路线领导小组办公室。（二）参会人员1.分管领导；2.督导组；3.党总

6、支、直属党支部班子全体成员（非党员处级领导干部出席会议）；4.有关列席人员。（三）会议议程会议由党总支、直属党支部书记主持。1.党总支、直属党支部书记简要介绍会议准备情况；2.党总支、直属党支部书记代表领导班子作对照检查；3.党总支、直属党支部领导班子成员依次进行自我批评、相互批评和表态发言；4.督导组点评；5.党总支、直属党支部书记代表领导班子作表态发言。（四）会议要求【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】会上，要贯彻整风精神，拿起并用好批评与自我批评的武器。对照检查要全面深刻，自我批评要抓住要害、揭短亮丑；相互批评要真刀真枪、

7、见筋见骨，做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，确保专题民主生活会真正开出好氛围、好作风、好成效。四、后续工作1.形成专题报告。民主生活会后，形成领导班子专题民主生活会情况报告，报校群众路线教育实践活动领导小组办公室。2.通报会议情况。在领导班子专题民主生活会结束一周时间内，及时召开情况通报会，由党总支、直属党支部书记通报专题民主生活会情况。3.制定“两方案一计划”并抓好落实。认真制定整改方案、专项整治方案

8、和制度建设计划以及个人整改措施，回应征