Step by Step 3000 英语听力3 大纲

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1、英语听力3课程教学大纲课程编号：一、说明（一）课程性质必修课（二）教学目的通过专门系统的、严格的听力技能训练，培养学生听力兴趣、听力理解能力和正确的听音方法，为他们今后使用英语进行交际和工作奠定坚实的基础。（三）教学主要内容英语数字、时间、新闻等。（四）教学时数32学时（五）教学方式在教学过程中坚持精听和泛听相结合，课内外相结合，循序渐进。（六）适用对象英语专业大二学生二、教学内容及安排Unit1WorldNews:InternationalRelations教学要点：国际新闻。教学时数：4学时教学内容：PartI:Warmingup

2、PartII:NewsreportsPartIII:Anti-piracymissionPartIV:Speeches考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit2WorldNews:EarthandEnvironment教学要点：环境新闻。教学时数：2学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:Newsreports考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit3WorldNews:EconomicDevelopments教学要点：经济新闻。教学时数：2学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:N

3、ewsreports考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit4WorldNews:UpinSpace教学要点：太空新闻。教学时数：2学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:Newsreports考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit5NewExplorationsinFoodandMedicine教学要点：医学英语新闻。教学时数：2学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:Eatingrightforgoodhealth考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit6Breakth

4、roughsinScienceandTechnology教学要点：科技新闻。教学时数：4学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:HumangenomeprojectPartIII:LatestbreakthroughsintechnologyPartIV:Languagestudyandlanguageappreciation考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit7FutureofCommunications教学要点：网络技术新闻。教学时数：4学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:New

5、waystocommunicatePartIII:DigitalMcLuhanPartIV:Technicaljargon考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit8NewIdeas,NewArchitecture教学要点：科技新闻。教学时数：2学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:Eco-consciousconstruction考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit9WaystoTravel教学要点：旅游新闻。教学时数：4学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:Publictr

6、ansportationPartIII:CrossthechannelPartIV:Southwest考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit10LoveandHateofOil教学要点：汽车话题。教学时数：2学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:Oilreservesandparkingplaces考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit11AFastGrowingEconomy:Tourism教学要点：旅游话题。教学时数：2学时教学内容：PartI:WarmingupPartII:Welcome

7、toChina考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。Unit12Review教学要点：复习总结。教学时数：2学时教学内容：所有练习考核要求：掌握并能实际运用本章所学内容。三、参考书目：1、张民伦，《英语听力入门3000》华东师范大学出版社，2013年12月第9次。2、张民伦，《英语听力入门3000教师用书》华东师范大学出版社，2013年5月第4次。四、使用说明：本课程是英语本科生英语专业大二年级的基础必修课程。它旨在通过四学期严格、专门的听力训练，培养学生听音会意，辨别音素，掌握细节，归纳大意，推敲含义，对数字、时间、地点、人名、方

8、位的快速反映等能力，为以后在英语教育中做到游刃有余，打下坚实的听力接受与辨别基础。1、教师基本上应全英文授课。2、对于教材的内容教师应根据教学的需要适当而灵活的进行增补。3、本课程覆盖面大，需要掌握的东西多，教师除了课堂