【9A文】思想汇报-学习上-思想上

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】思想汇报,学习上,思想上　　篇一：思想汇报思想学习工作生活　　思想汇报　　敬爱的党组织：　　时光如白驹过隙，不知不觉一个学期就过了一大半了。在这段时间里有收获，有感动，也有遗憾。因此，我向党组织汇报我近期的思想动态。　　在思想上,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小评理论和“党的十R大”重要思想,保持思想的先进性，不断将这些先进思想付诸于实践。学习党的基本知识，学习科学文化知识和专业知识，努力提高为人民服务的本领。从小到大，我深受妈妈的影响，乐于帮助别人，看见老人或孕妇上车，我会主动让座；看见别人的单车倒了，我会

2、把它扶起来。我坚持从小事做起，以党员的标准严格要求自己，努力提高为人民服务的本领，相信总有一天我会更好。　　在学习方面，严于律己，端正态度。通过这一年多的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等也有所了解，投入了不少时间在学习上。例如在准备英语四级和普通话测试的时候，我合理安排时间、交错学习，每天利用早上的时间练习普通话，记四级词汇，在课余时间做做历届真题。在平时学习中，我认真刻苦，努力奋斗，每次考试也发挥较好。在老师和学校的肯定下，我获得了“三好学生”的称号。但我知道自己还有许多不足之处需要努力改善，需要多多做自我批评和自我反省。在学习方法和能

3、力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四，让更好的自己服务于党，服务于人民。　　在工作上，为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，我从各个方面锻炼和提高自己，为在将来激烈的社会竞争中立于不败之地打好基础。通过选举，我担任过班级团支书，系团总支办公室主任。在工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，遵循党的宗旨“全心全意为人民服务”，坚持实事求事的原则，帮助同学处理在学习上、【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】生活

4、上的问题。高效地完成老师布置的各项工作。我也定期召开团支书会议，对近期的各项工作进行汇报，给出建议，让各个班级都能更好地完成工作。在优秀班级等评选方案修改上，尽量以同学们的利益为出发点，认真修改。对于同学们的疑惑我总会耐心的解释，分析其原委，让他们不要有压力。在一次次努力的工作中得到了老师和同学们的认可，都激励着我继续努力，用自己的勤勉回报学校、回报全社会！　　在生活上，我树立了正确的世界观、人生观、价值观，这为我在大学生活里指明了道路，让我减少了迷茫，抓紧青春去做一些有意义的事情。在校期间我积极参加院、系级组织的各项活动，努力丰富自己的生活，同时利用

5、课余时间我在图书馆看书看报，增强自己各方面的知识，提高自己各方面的能力。　　总之，过去的日子，是不断学习、不断充实的过程，是积极探索、逐步成熟的过程。在这过程中。我也深知自己还存在着许多不足，今后我会更加努力地学习，踏实工作，不断创新，做一名德、智、体全面发展的名副其实的优秀大学生，在以后的学习生活中，我会以更加饱满的态度来迎接一系列的挑战和困难，为以后的人生打下夯实的基础。　　请党组织在实践中检验我！　　篇二：学习上思想上工作上总结　　学习上，勤奋努力，学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展。努力学习专业方面知识，取得了优异的学习成绩

6、；同时注重综合素质的提高，掌握了丰富的专业技能知识。努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了模范带头作用。　　工作上，认真负责，在完成自己的本分工作的同时还能够较好地协作辅导员和其他班干部完成班级各项工作。认真负责，团结同学，积极参加班级举行的各种活动，有强烈的集体荣誉感和工作责任心。在实际工作中注重理论联系实际。　　思想上，积极参加党组织的各项活动，认真学习党的基本理论知识，切实提高了理论修养，坚定拥护党的路线方针政策。平时能认真学习党的新知识新理论，思想作风良好，【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】能认

7、真遵守学校的校纪校规。　　总之，是一个德、智、体全面发展的学生　　篇三：入党志愿中的思想上学习上工作上生活上及不足之处　　一、思想上　　认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十八大等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和“党的十R大”重要思想、党的十R大等重要党的理论知识，同时也深入了解了辩证唯物主义和历史唯物主义，正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识；加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分

8、条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，加强党员先进性教育活动以及创优争