三中“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动实施计划方案

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1、民勤县第三中学2016年“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动实施方案为深入贯彻习近平总书记关于安全生产系列重要论述和依法治安精神，牢固树立安全发展理念，进一步加强我校安全生产宣传教育工作，推进安全生产形势持续稳定，根据县安委会《关于2016年“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动实施方案的通知》（民安委发〔2016〕7号）要求及教育局文件精神，特制定我校“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动实施方案。一、指导思想以党中央、国务院和习近平总书记、李克强总理以及省委、省政府领导关于安全生产工作的系列重要指示为指引，以“强化安全发展观念，提升全民安全素质”为主题，以树立红线意识、加强安全法

2、治、落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，广泛开展形式多样、生动活泼的系列宣教活动，引导全县教育系统增强防范意识，提升广大师生安全素质，为实现全县教育系统安全生产形势稳定向好提供有力的思想保证、舆论氛围、精神激励和文化支撑。二、组织机构为切实加强我校“安全生产月”和“安全生产陇原行”活动工作的贯彻落实，特成立活动领导小组。组长：叶勇　　副组长：胡克林　柴绍锋潘竟斌成员：张仁年王振华靳忠华张兆年刘发荣陆宾领导小组下设办公室，办公室设在安保处,具体负责活动的组织协调推动。三、活动主题强化安全发展观念，提升全民安全素质。四、活动时间“安全生产月”活动定于2016年6月1日至30日在

3、全校开展。五、“安全生产月”活动主要内容1、5月31日，召开“安全生产月”动员大会，宣传治安安全、交通安全、预防溺水、饮食卫生、消防安全和禁毒、禁赌等法律法规，提高广大师生的安全防范意识和遵纪守法的意识。2、6月份第1周，开展“安全教育宣传周”活动，进行全方位宣传。（1）各班利用星期一班会课时间组织学生认真学习《中小学生安全常识》等安全知识。（2）对学生进行自救自护培训。（3）邀请法制副校长开展交通安全、法制知识讲座。（4）利用多媒体播放安全教育视频，利用集会、电子屏、宣传橱窗、板报、学习园地等宣传阵地，广泛开展安全教育宣传活动。（5）在校园显眼处悬挂标语、张贴标语口号等形式进行广泛宣

4、传。（6）各教研组刊出一期"平安校园"为主题的专题黑板报。3、6月份第2周，开展“安全技能普及周”活动。学校组织广大教职工进行安全技能的培训。包括灭火器的使用培训，消防栓的使用培训，宿舍、教室火灾应急处理等。4、6月份第3周，组织开展“守护生命”安全知识竞赛和安全隐患大排查大整治活动。5、6月份第4周，开展事故应急救援预案演练活动，提高安全事故灾难的防范和处置能力。六、“安全生产陇原行”活动主要内容（一）开展安全隐患大排查大整治活动学校要在“安全生产月”期间认真开展安全隐患大排查大整治活动。排查整治的重点:1、交通安全。对师生的安全教育，低年级学生的接送制度的落实情况，路队接送制度的落

5、实情况，学校路口的安全警示标志的落实情况。进一步加强对学生上学、放学途中交通安全方面的教育，自觉做到严格遵守交通规则，不乘坐超载车、农用三轮车、“黑车”等不安全交通工具。定期或不定期排查整治学校周边交通安全隐患。外出活动期间，要严格落实交通安全责任。同时要严格执行学生到校作息时间规定，尽可能避免学生过早到校而滞留学校门口现象。2、食品安全。重点为食品卫生，饮用水卫生，传染病防治管理工作。认真排查学校食堂食品卫生安全，严格食堂从业人员上岗制度，严格食品进货索证、登记、发放流程管理。做好学校营养餐管理工作，专人负责，确保发放流程合理操作，并做好相应的记录、报表等。3、消防安全。制定和完善学

6、校消防安全应急预案，重点排查消防设施，灭火器，疏散通道，安全出口等落实情况。排查主要内容有：灭火器是否处于正常使用状态；消防通道、紧急疏散通道、安全出口是否畅通。校园内用火、用电、用气等方面的管理制度与措施，实验室、食堂、图书室等重点场所的安全管理制度，消防安全事故应急预案，要对校内的用电设备、电气设备（包括配电房设备）的线路和功能否存在老化和过载现象进行排查。4、校舍安全。重点为校园内房屋的使用安全情况，尤其是教学用房隐患排查情况，教学辅助用房的维修维护。5、学校设施设备安全。学校教室、图书室、阅览室、微机室、食堂、宿舍、厕所、围墙、及各类活动器材使用及安全隐患排查消除情况等。学校建

7、筑场地、体育场地与器材等重要设施设备的检查使用、维护情况，易燃易爆危险化学品等危险物品存放设施，食堂、宿舍、厕所等场所设施安全状况。6、大型活动安全管理。学校举行校内大型活动或校外活动的审批、备案情况；活动前对师生进行安全教育的情况；活动方案和应急预案的制定情况。7、疾病防控管理。建立针对季节流行病进行及时有效的宣教工作情况，开设健康教育课和定期学生进行健康体检情况。校园食品、饮用水卫生等规章制度，有无超范围经营和有害学生身心健康物品的行为情况