【9A文】小学数学运算法则及方法知识汇总

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小学数学运算法则及方法知识汇总一、小学生数学法则知识归类1.笔算两位数加法，要记三条：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满10向十位进1。2.笔算两位数减法，要记三条：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减从十位退1，在个位加10再减。3.混合运算计算法则①在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；②在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；③算式里有括号的要先算括号里面的。4.四位数的读法①从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；②中间有一个0或两个

2、0只读一个“零”；③末位不管有几个0都不读。5.四位数写法①从高位起，按照顺序写；②几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。6.四位数减法也要注意三条：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】①相同数位对齐；②从个位减起；③哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。7.一位数乘多位数乘法法则①从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；②哪一位上乘得的积满几十就向前进几。8.除数是一位数的除法法则①从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试

3、除前两位数；②除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；③每求出一位商，余下的数必须比除数小。9.一个因数是两位数的乘法法则①先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；②再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；③然后把两次乘得的数加起来。10.除数是两位数的除法法则①从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，②除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；③每求出一位商，余下的数必须比除数小。11.万级数的读法法则①先读万级，再读个级；②万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；【MeiWei_8

4、1重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】③每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。12.多位数的读法法则①从高位起，一级一级往下读；②读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字；③每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。13.小数大小的比较比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。14.小数加减法计算法则计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数

5、位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。15.小数乘法的计算法则计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。16.除数是整数除法的法则除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。17.除数是小数的除法运算法则【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移

6、几位（位数不够在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。18.解答应用题步骤①弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；②确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；③进行检验，写出答案。20.列方程解应用题的一般步骤①弄清题意，找出未知数，并用R表示；②找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；③解方程；④检验、写出答案。20.同分母分数加减的法则同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。21.同分母带分数加减的法则带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。22.异分

7、母分数加减的法则①②③异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。23.分数乘以整数的计算法则分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。24.分数乘以分数的计算法则分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】25.一个数除以分数的计算法则一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。26.把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。2

8、7.把分数化成百分数和把百分数化成分数