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时间:2019-07-26
《昭通市小学生教育成长记录簿手册簿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用文档使用说明实施“小学生成长记录”评价制度,是为了关注学生的全面发展,体现评价的民主化、制度化和个性化,重视学生成长过程和综合素质的发展。通过实施“小学生成长记录”评价制度,使教师树立正确的教育质量观、发展观、评价观,转变教育教学行为和方式,引导和帮助学生健康发展,引导家长和社会逐步形成科学的教育观,营造有利于学生发展的家庭和社会环境,为学生的发展提供支持和服务;通过评价指标导向和评价信息反馈,引导学生实现自我认识、自我教育,明确发展方向,促进每个学生在原有基础上全面、和谐、可持续发展。同时,综合素质评价结果可作为小学生毕业和初中阶段学
2、校教育培养的重要依据。《昭通市小学生成长记录手册》由学校教务处统一实行纸质文本与电子档案同步管理,学校教务处管理电子档案,班主任管理纸质手册。班主任学期结束的时候,纸质文本由学生带回家,让家长了解孩子学习情况,签署评价意见,第二学期开学时带回学校,由班主任收齐后,交教务处同步录入学生的《昭通市小学生成长记录手册》电子文档,学校教务处需在本学期期中前录入完毕,期中考试后交班主任保管,并组织填写本学期学生成长记录。学生小学阶段毕业后,电子档案由学校保存,并向学生就读的初中阶段学校提供查询,与此同时,学校还应继续关注学生成长走向记录的填写与完善。
3、同步的学生成长记录手册纸质文本发给学生保存,便于学生就读初中学校时使用。文案大全实用文档县、区:________________学校:________________班级:________________学生姓名:________________学籍号:________________学校变动情况:________________________________________________建档时间:年月日文案大全实用文档目录小学生守则••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
4、•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(1)小学生日常行为规范•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(2)学生基本情况••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(3)健康检查记录•••••••••••
5、•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••(6)一年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()一年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()二年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()二年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()三年级上学期综合素质评
6、价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()三年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()四年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()四年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()五年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()五年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()六年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录•••••
7、•••••••••••••••()六年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()学生成长走向记录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••()文案大全实用文档小学生守则1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。5
8、.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。9.诚实守信
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