数字教材研究应用进程记录表格

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1、学校数字教材应用研究进程记录表一、跨学科活动学校：___上海市继光初级中学_____，月份：______________日期活动名称参与人员内容与成果2015.9.8虹口区数字教材试点工作沟通会陆蓓、王瑞英了解什么是数字教材，如何开展数字教材，有何意义和价值，区项目组对学校的建议2015.9.8建立数字教材实验项目微信群陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才、崔佳莺、施慧便于沟通、交流2015.9.12数字教材实验项目推进会陆蓓、陶宗勤、王文菲、崔佳莺、苏仲才参加培训，实验教师了解什么是数字教材，如何开展数字教材，有何意义和价值2015.9.30数字教材安装崔

2、佳莺数学、语文安装完毕，物理有问题2015.10.8学习数字教材的使用陶宗勤、王文菲、崔佳莺、苏仲才试验教师培训，如何使用数字教材2015.10.12学校数字教材规划书初稿研讨陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才结合市教委数字教材实验项目的研究内容，制定学校计划书2015.11.16数字教材应用中的问题研讨1陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才对各学科使用数字教材中碰到的问题进行研讨，商讨解决方法。2015.12.1数字教材应用中的问题研讨2陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才对各学科使用数字教材中碰到的问题进行研讨，商讨解决方法。2015.12.7区研讨会

3、陆蓓、王瑞英向区项目组汇报项目开展情况，并聆听专家的指导及建议2015.12.9物理研讨课苏仲才观课、评课、学习其他学校的先进做法，听取总项目组的意见和指导2015.12.15语文研讨课王文菲观课、评课、学习其他学校的先进做法，听取总项目组的意见和指导2015.12.17市研讨会王瑞英陶宗勤向市教委总项目组汇报开展情况学习其他学校的先进做法2015.12.18在试点班家长中调查对数字教材应用的支持陶宗勤班级总共26人，有20个家长支持，而且愿意配合学校自带PAD2015.12.22与中文在线技术员研讨技术使用问题陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才解决平时上课中碰

4、到的问题2015.12.29学习陶宗勤、王文菲、王瑞英观课、评课、学习其他学校的先进做法，听取总项目组的意见和指导2015.12.31交流学习和应用体会陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才、崔佳莺各学科都参加了市教委组织的数字教材的研讨课，交流自己的想法和以后自己在本学科上的做法。2016.1.4数字教材课堂教学应用案例的撰写陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才明确案例撰写的要求及上交日期二、学科活动学校：__上海市继光初级中学___，学科：___语文_____，月份：____________。日期活动名称参与人员内容与成果2015.9.8虹口区数字教材试点工作沟

5、通会陆蓓、王瑞英了解什么是数字教材，如何开展数字教材，有何意义和价值，区项目组对学校的建议2015.9.8建立数字教材实验项目微信群陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才、崔佳莺、施慧便于沟通、交流2015.9.12数字教材实验项目推进会陆蓓、陶宗勤、王文菲、崔佳莺、苏仲才参加培训，实验教师了解什么是数字教材，如何开展数字教材，有何意义和价值2015.9.30数字教材安装崔佳莺数学、语文安装完毕，物理有问题2015.10.8学习数字教材的使用陶宗勤、王文菲、崔佳莺、苏仲才试验教师培训，如何使用数字教材2015.10.12学校数字教材规划书初稿研讨陆蓓、陶宗勤、

6、王文菲、王瑞英、苏仲才结合市教委数字教材实验项目的研究内容，制定学校计划书2015.11.16数字教材应用中的问题研讨1陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才对各学科使用数字教材中碰到的问题进行研讨，商讨解决方法。2015.12.1数字教材应用中的问题研讨2陆蓓、陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才对各学科使用数字教材中碰到的问题进行研讨，商讨解决方法。2015.12.7区研讨会陆蓓、王瑞英向区项目组汇报项目开展情况，并聆听专家的指导及建议2015.12.9物理研讨课苏仲才观课、评课、学习其他学校的先进做法，听取总项目组的意见和指导2015.12.15语文研讨课王文

7、菲观课、评课、学习其他学校的先进做法，听取总项目组的意见和指导2015.12.17市研讨会王瑞英陶宗勤向市教委总项目组汇报开展情况学习其他学校的先进做法2015.12.18在试点班家长中调查对数字教材应用的支持陶宗勤班级总共26人，有20个家长支持，而且愿意配合学校自带PAD2015.12.18教学设计王文菲完成教学设计初稿2015.12.21学前调查王文菲设计学情调查练习并发放给学生12.22与中文在线技术员研讨技术使用问题陶宗勤、王文菲、王瑞英、苏仲才解决平时上课中碰到的问题12.22教学设计王文菲根据学情修改教学设计，完成再设计稿12.23课堂教学王文

8、菲使用备授课系统指导学生进行自主预习12.31课堂教