中考二轮复习一模典型试题精选与专题训练

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1、2009年中考二轮复习一模典型试题精选与专题训练30、为探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了二组实验,并记录有关数据分别如表一、表二所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度较大,第二组较小。实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)16.01029.01531220实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)43.01054.51566.020(1)分析比较实验序号1与4(或2与5,3与6)及

2、观察到现象,可得出的初步结论是。(2)分析比较及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。(3)进一步结合分析比较表一、表二中的数据及观察到现象,并归纳得出结论。a.分析比较;b.分析比较31、城市里有“超声波洁牙”美容店,超声波之所以能洁牙,是因为( )A.超声波是清洁剂B.超声波传递去污信息C.超声波发生反射D.超声波引起液体的振动,振动把污垢去除32、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色

3、C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音33、电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不热,这是因为()A.导线电阻远小于熨斗电阻,导线产生的热量少B.导线散热比熨斗快C.通过导线的电流远小于通过熨斗的电流D.导线外有绝缘皮隔热34、为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录了有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同

4、,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。表一(ρ铜=8.9X103千克/米)表二(ρ铁=7.9X103千克/米)表三(ρ铜=8.9X103千克/米)序号材料高度(厘米)底面积(厘米3)序号材料高度(厘米)底面积(厘米3)序号材料高度(厘米)底面积(厘米3)1铜20104铁20107铜10102铜20205铁20208铜10203铜20306铁20309铜1030分析比较实验号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体材料的密度和高度相同时,压力的作用

5、效果与底面积(选填“有关”或“无关”)。12(1)分析比较实验序号的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著。(2)分析比较实验序号1与7(或2与8,或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:。(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论。a.分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出。b.分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出。35、.表一实验序号A1表示数(安)

6、A2表示数(安)V1表示数(安)V2表示数(伏)10.20.56620.20.66630.20.866表二实验序号A1表示数(安)A2表示数(安)V1表示数(安)V2表示数(伏)40.20.22650.30.33660.40.446(1)对上述电路和表格进行比较、分析,可得出表一中的实验数据是该同学根据图(选填“A”或“B”)所示的电路图进行实验测得的。(2)分析(选填“表一”或“表二”)中电表与电表的示数关系(选填表中电表符号),可归纳出的结论是:当电阻(选填“R1”、“R2”或“R”)不变时,通过该

7、电阻的电流跟它两端的电压成正比。36、小灯泡的额定电压是3.8伏,为了测定它的额定功率,完成下列要求:(1)若小灯泡的额定功率约为1瓦,为了提高测量的准确程度,电流表的量程应选安.(2)(2)闭合电键前,先要调节滑动变阻器,使滑片P移至(选填“A”或“B”)端。(3)闭合电键时,为使小灯泡正常发光。要调节滑动变阻器,调节时要注意观察。(4)下表记录的是某同学通过实验测得及设法求得的数据。实验次数电压(伏)电流(安)电功率(瓦)额定功率13.50.200.71.0823.80.301.1434.00.35

8、1.4对表格中的数据进行分析发现,该同学在实验中所犯的错误是12。37、在一次科技小组的活动中,同学们按照如图所示的电路在AB之间接入一根细铜丝,闭合开关S后,调节滑动变阻器,使电流表的读数保持3A不变,过了一会儿,细铜丝熔断.在AB之间换接一根同长度的较粗的铜丝,再调节滑动变阻器到某一固定值,经较长时间粗铜丝没有熔断,在此过程中,电流表的读数保持3A不变.小明同学针对所观察到的现象提出了一个问题:造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么

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