全国2003年10月高等教育自学考试 公共关系学试题 课程代码00182

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1、全国2003年10月高等教育自学考试公共关系学试题课程代码：00182一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.公共关系的本质属性是（　　　）A.个人之间的传播沟通B.公众与个人之间的传播沟通C.公众与传媒之间的传播沟通D.组织与公众之间的传播沟通2.公共关系的主体是（　　　）A.组织B.公众C.传媒D.个人3.被称为“公共关系之父”的人是（　　　）A.巴纳姆B.伯尼斯C.艾维·李D.格鲁尼格4.公共关系作为一积职业和学科，最早产生于（　　　）A.英国B.美国C.德国D.

2、中国5.国际公共关系联合会成立于（　　　）A.1948年B.1955年C.1975年D.1978年6.下列关于公共关系发展的新特点的说法中，错误的是（　　　）A.公关理论整合化B.公关实务专业化C.公关教育通才化D.公关地位战略化7.从管理作用上看，公共关系职能部门在组织总体中扮演（　　　）A.中介的角色B.核心的角色C.无足轻重的角色D.基础的角色8.《<中国公共关系职业道德准则>草拟及实施草案》的提出时间是（　　　）A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年9.根据公众对组织的态度，可以把公众划分为（　　　）A.临时公众、周期公众和稳定公众B.顺意公众、逆意公众和边缘公众C.

3、首要公众和次要公众D.非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众10.下列公众对象中，与组织自身相关性最强的是（　　　）A.政府公众B.社区公众C.顾客公众D.内部公众浙00182#公共关系学试卷第5页共5页11.固定的僵化印象对人的知觉的影响，称为（　　　）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.定型作用12.马斯洛认为，决定人们行为的需要是（　　　）A.高级需要B.低级需要C.优势需要D.长远需要13.下列关于流行的说法中，正确的是（　　　）A.流行涉及的范围很狭小B.流行是少数人随从和追求某种生活方式C.流行是一种长期不变的社会现象D.时髦是流行的一种表现14.下列各项中，属于公共关系管理过程

4、中传播技术因素系列的是（　　　）A.社会的发展水平B.组织的机构设置C.印刷媒介D.工作方法选择15.一个组织被公众知晓、了解的程度，是该组织的（　　　）A.信誉度B.美誉度C.知名度D.可信度16.在组织的开创阶段，适宜采用的公关方式是（　　　）A.进攻型公关B.防御型公关C.建设型公关D.维系型公关17.公共关系工作的一般程序是（　　　）A.公关策划——公关实施——公关调查——公关检测B.公关调查——公关检测——公关策划——公关实施C.公关检测——公关调查——公关策划——公关实施D.公关调查——公关策划——公关实施——公关检测18.提出“两级传播论”的美国社会学家是（　　　）A.拉斯韦尔B

5、.麦克卢汉C.拉扎斯菲尔德D.麦库姆斯19.具有显著的双向交互式特征的公共关系传播媒介是（　　　）A.报纸B.杂志C.因特网D.广播、电视20.公关调查中使用最广泛的方法是（　　　）A.公众代表座谈会B.资料分析C.民意测验D.利用新闻媒体21.因组织行为不当引起的危机类型是（　　　）A.劳资矛盾引起罢工B.地震引起大楼倒塌C.重大盗窃事件发生D.有意诬陷引起报导失误22.公共关系广告的主要目的是（　　　）A.推销产品B.提供服务C.赢利D.推销组织形象23.下列沟通形式中，具有明显随意性特征的是（　　　）浙00182#公共关系学试卷第5页共5页A.口头语言交流B.报告C.谈判D.演讲24.在

6、VIS中，应用最广泛、出现频率最多的要素是（　　　）A.标准字B.象征图案C.标志D.企业广告25.广告策划的基础是（　　　）A.市场调查B.广告定位C.广告创意D.广告效果测定26.在整合营销传播的发展层次中，最基础的形式是（　　　）A.形象的整合B.关系管理的整合C.功能的整合D.认知的整合27.政府公关首先要面对的客体是（　　　）A.机关内工作人员B.国家权力机关C.各社会阶层和团体D.广泛的国际公众28.政府开展公关活动的最终目标是（　　　）A.促进公众的认知B.提高政府的知名度C.提高社会效益D.提高政府的美誉度29.以下各项不属于政府公共关系职能的是（　　　）A.信息交流职能B.沟

7、通协调职能C.决策指挥职能D.形象塑造职能30.政府公共关系的宗旨是（　　　）A.与邻国建立友好关系B.全心全意为人民服务C.提高行政透明度D.树立政府形象二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.组织的公共关系状态包括（　　　）A.社会发展状态B.社会关系状态C