2019农牧局党委基层建设总结

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1、农牧局党委基层建设总结  农牧局有下属单位7个,在岗职工106人。局党委下设党总支1个,党支部9个,共有党员105名。其中在岗党员70名,女党员18名,专业技术人员45名,大专学历的50名,45岁以下党员54名。  今年以来,农牧局党委基层组织建设工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大、十六届五中、六中全会精神,以促进全县农村经济又好又快发展为主线,突出抓好党组织班子建设、党员先锋作用发挥、党组织信息化建设三大重点,继续巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动,全面提高系统

2、内各单位基层组织建设工作水平,使各单位党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强,为全县农村经济全面发展和农民收入稳步提高奠定了坚实的政治基础和组织保证。  一、强化学习,狠抓了领导班子和党员队伍的思想教育农牧局党委基层建设总结  农牧局有下属单位7个,在岗职工106人。局党委下设党总支1个,党支部9个,共有党员105名。其中在岗党员70名,女党员18名,专业技术人员45名,大专学历的50名,45岁以下党员54名。  今年以来,农牧局党委基层组织建设工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指

3、导,认真贯彻落实党的十六大、十六届五中、六中全会精神,以促进全县农村经济又好又快发展为主线,突出抓好党组织班子建设、党员先锋作用发挥、党组织信息化建设三大重点,继续巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动,全面提高系统内各单位基层组织建设工作水平,使各单位党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强,为全县农村经济全面发展和农民收入稳步提高奠定了坚实的政治基础和组织保证。  一、强化学习,狠抓了领导班子和党员队伍的思想教育  按照思想政治学习要“突出重点、把握实质、注重实效、促进工作”的原则和“分

4、阶段做安排、分层次抓落实”的要求,局党委狠抓了领导班子和党员队伍的思想教育,广泛采取个人自学、集中研讨、辅导培训、典型交流等形式,在学习内容上引申,在学习形式上创新,在学习对象上拓展,在联系实际上深入,大力开展了思想政治教育。一是利用例会抓学习。局党委始终坚持党委中心组学习制度,每月至少一次,组织系统内副科以上领导干部集中学习党的最新政治理论和政策。各总支、支部也充分利用“三会一课”制度,组织党员干部学党章、学理论,学当前形势和政策。二是创新载体抓学习。各总支、支部充分利用各种节庆日,除积极参加县上

5、举办的各种活动外,还采取自办和联谊的形式,组织党员、干部、职工开展了演讲比赛、座谈会、书画比赛、歌咏比赛、体育比赛、农业经济观摩等丰富多彩的活动,寓教于乐,既活跃了广大党员干部的政治、文化生活,又增强了广大党员的党性观念。三是评优树模促学习。“七.一”期间,局党委共评选表彰奖励了谭凤喜等4名优秀党务工作者和王天福等13名优秀共产党员。同时,还有4名同志受到了市委表彰,2名同志受到了县委表彰,激励了广大党员学先进、做先进的热情,振奋了精神,鼓足了干劲。四是确定专题抓学习。今年局党委集中进行了对四个长效

6、机制文件和十六届六中全会精神的学习,并对两个专题的学习进行了专门安排,还不定期对各总支、支部学习情况进行督促检查,使专题学习不走过场。  二、多措并举,狠抓了领导班子建设  局党委始终把各单位领导班子建设做为党的建设的首要任务贯穿始终。一是认真落实党政同步工程。系统各单位领导班子在继续组织开展“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神学习实践的基础上,积极探索实现党政“五个同步”的方式方法,对内对外保持“一个声音”说话。通过开好民主生活会,积极开展批评与自我批评,增强了班子的战斗性、团结性和协调性,使

7、党的各项方针政策在局系统得到了坚决有力的贯彻执行。二是始终坚持民主集中制原则。按照集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,通过对领导干部的民主集中制教育和领导工作程序的学习教育,进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性,提高了民主决策、科学决策的能力和水平,增强了工作的自觉性和主动性。三是落实了基层组织建设目标责任制。党委结合系统实际,将年度基层组织建设工作目标进行了逐项分解,以责任书的形式与党委所属1个总支、9个支部进行了签订,并定期不定期地进行检查,保证了基层组织建设年初有安排、平时有检查、年终有总结

8、。四是坚持了党建联系点制度。局党委把落实联系点情况作为密切联系群众的重要手段,并对各单位领导干部的联系情况进行了随访检查。通过检查表明,各单位领导干部均认真对待各自的联系点,,在落实科技推广、扶贫帮困、资金争取、示范点建设等方面群众反应良好。通过落实以上各项措施,党委和下属各单位领导班子的思想素质、执政能力、领导水平进一步提高,班子的凝聚力和战斗力得以进一步增强。农牧局党委今年被县委授予“优秀基层党组织”称号。  三、强化管理,狠抓了党员队伍建设  党员干部队伍建设是

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