xin 教学评估工作汇报

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1、教学评估工作汇报刘集中心完小2014.11尊敬的各位领导：大家好！我叫马春花，是刘集中心完小的校长。首先，非常感谢各位领导莅临我校检查指导工作，我代表刘集中心完小全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎！我们将虚心接受各位领导批评与指导，以便通过这次教学评估更好的促进我校学校管理工作和教学水平有更大的进步。我校根据河北省教育厅和景县教育局关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署，立足本校实际，按照《河北省义务教育阶段学校评估标准》和《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，本着认真严谨、实事求是的原则，现将我校情况汇报如下，敬请各位领导、专

2、家指正。一、学校基本情况刘集中心完小始建于2005年，座落在刘集孔里村东，这是一所三校合一的新建学校，总投资105万元。占地23亩，建筑面积1848平方米。现有1—6年级11个教学班，在校生527名学生，生源来自于来自23个行政村，生均20.27平方米，运动场地6400平方米，生均7.49平方米。学校绿化面积1200平方米，生均绿化2.4平。 我校现有教职工23人，本科学历者9人，专科学历者8人，中师6人，学历全部合格。小学高级教师5人，小学一级教师9人；30岁以下教师6人，30－40岁教师6人，40-50岁教师为5人，51-60岁教师6人

3、。县级骨干教师3人，省级骨干教师1人。普通话达标率100%。所有的教师能胜任教学工作。近四年来，我们学校始终坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进学校可持续发展”的奋斗目标，不断开阔新的工作思路，经过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均取得了令人满意的成绩,受到领导、社会、和家长的一致好评。14学校取得的荣誉：2010年被评为市级教师专业发展先进学校，2011年被评为县级常规管理先进学校；2013年被评为市级绿色学校。教师取得的荣誉：近四年，李春艳、杨兴兰、赵双平、张红双等多名老师经过努力拼搏，共获得省级荣誉2个，市级荣誉14

4、个，县级荣誉22个，乡级荣誉若干。老师们在省级刊物发表文章2篇，国家级刊物发表文章9篇。在老师的积极影响和带领下，学生们也积极参加乡里、县里、市里组织的各种活动，并取得的很多荣誉，有的学生还被评为省级三好学生。这些荣誉大大提高了学生的积极性，学校成了他们学习与生活的乐园。成绩代表的是过去，我们学校全体师生会把荣誉变成动力，在以后的学习与工作中，努力争取取得更好的成绩！二、教学评估流程与结果我校根据《景县教育局义务教育阶段评估工作实施方案》，全体动员，投入到教学评估工作中，我们成立了专门的评估领导小组，校长任组长，由教导主任及各学科带头人和骨

5、干教师组成，对学校的教学工作进行了全面的自我评估。我们充分认识评估工作的重要性。每年教学评估，都先召开领导班子会，由校长传达教学评估的意义和主旨，布置教学评估工作的重点和步骤，使每位教师明确评估的意义及重要性，任务明确，为评估工作作好准备。然后全体总动员，进行全面的教师评估。我们和全体教师一起认真学习《学校教学评估标准》和《教师教学评估标准》，引领全体教师对照各级指标反思自己的教学工作，使教师对自己今后的教学工作有了更明晰的认识。 学校评估：学校首先成立评估领导小组，深刻领会《通知》及《标准》的精神实质，对学校的工作逐项进行了自查和评估，在

6、广泛征求社会、家长等各方面意见的基础上，肯定了我们的优势，找出了问题所在，更加明确了学校发展的远景目标。学校评估的基本流程：成立评估小组---对照标准---分析现状---征求意见---逐项量化---评估组审核—校长签字---确定结果我校近四年学校评估等级都为达标，其中2013-2014学年度，学校自评结果为91分，其中学校管理25分，课程管理16分，教学条件18分，校本研修18分，评价研究14分。14教师评估的基本流程：学习标准---自我评价---逐项量化---写出自评报告---他人评估---广泛征求意见---校评估组审核---确定评估结果

7、---被评估人意见。2010-2011年度评比结果：一线教师24人，优秀6人，占总参评教师25%，良好18人，占75%，没有不合格教师。2011-2012年度评比结果：一线教师22人，优秀8人，占总参评教师36%，良好14人，占64%，没有不合格教师。2012-2013年度评比结果：一线教师22人，优秀8人，占总参评教师36%，良好14人，占64%，没有不合格教师。2013-2014年度评比结果：一线教师23人，优秀8人，占总参评教师34.8%，良好15人，占65.2%，没有不合格教师。三、学校近四年教学情况（一）指导思想我校始终坚持以邓小

8、平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实党的教育方针，以课改为动力，以提高教学质量为目标，以教师素质提升为出发点，以促进学生全方面综合素质和谐发展为中心，