九_年_级_语_文_竞_赛_试_题

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1、九年级语文竞赛试题(时间：90分钟满分：130分)一、语言积累及运用（本题满分15分，第1小题4分，第6小题3分，其余小题2分）1、汉字书写（要求：书写正确、规范、美观）（1）请你将下列词语写在下面的田字格中。遍稽群籍浩瀚无垠（2）请你依据拼音在田字格中填写恰当的汉字。Yuánzhì断臂残鳞次比2、给加点字注音。（1）他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。庇（）（2）它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。湎（）（3）为了割下这颗生满虬须的大头颅。虬（）（4）来呈现大地无尽的甜美与芳馨馨（）3、找出句中的错别字并改正。（1）现在，日月光华，周道如底，已无人知道有过这么一棵树。（2）玛

2、利亚贮立良久，隐隐听到修道院传来的钟声。4、根据语境解释加点词语（1）您讲的话也很有道理，不愧是法律界的中流砥柱。（2）他在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。5．根据课文内容默写。（1），这无止息地吹刮着的激怒的风。（2）只有那辽远的一角依然完整，。6．评价一首歌曲的好坏，不仅要听它的旋律是否和谐，还要看它的歌词是否健康。请从下面两句歌词中任选一句，从思想内容方面进行简评。（1）不经历风雨，怎能见彩虹。（2）人生短短几个秋，不醉不罢休。二、古诗文背诵与理解（本题满分23分）7、将下列句子填写完整。（5分）（1）锦江春色来天地，                   。（2）          

3、              ，辞根散作九秋蓬。（3）欲为圣明除弊事，。（4）《曹刿论战》中曹刿认为作战取胜的先决条件是：7。（5），万钟于我何加焉！（6）故曰：域民不以封疆之界，，。（7），受上赏。（8）《生于忧患，死于安乐》中点明文章主旨的句子：。8、解释下列句中加点的文言词语。（5分）（1）一厝朔东（2）闻寡人之耳者（3）不可谓知类（4）子墨子之守圉有余（5）委而去之（6）空乏其身（7）彼竭我盈（8）非梧桐不止（9）所识穷乏者得我与（10）忠之属也9、将下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1）寒暑易节，始一反焉。（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。（3）所以动心忍性，曾益其所不能。（4）臣

4、以王吏之攻宋也，为与此同类。（5）天时不如地利，地利不如人和。10、请用“/”给下列句子划分朗读节奏。（3分）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。11、依据注释，阅读文段，回答问题。（5分）.以人为鉴郑公魏征卒。征寝疾，上与太子同至其第(府第)，指衡山公主(唐太宗之女)欲以其妻子叔玉(魏征之子)。征薨(公侯死)，上自碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”（1）解释下面加点字的意义。①郑公魏征卒卒：②并为书石书：③可正衣冠正：④朕亡一鉴矣亡：（2）翻译下面的句子。以古为鉴，可知兴替；以人为

5、鉴，可明得失。7译文：（3）文中唐太宗对侍臣说的一番话，对我们有什么启示？三、课外现代文阅读与理解（32分）阅读下列两个语段，回答文后问题。（一）沉默的竹笛  16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。  好长一段日子

6、，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。  第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。  从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心

7、血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。  在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子