我的青春在这里闪光

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1、青教论坛我的青春在这里闪光泉溪村小学何芬有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永。请不要说我们一无所有，当我们年华老去时，可以自豪地说：“我们的青春曾在这里闪光。”--------题记永远记得2000年的金秋，稚气未脱的我作为湖南三师最后一届包分配的师范毕业生，来到东阳中心小学工作，我的教学生涯拉开了帷幕。一年实习期满我调到离家近一点的周家坳小学。2001年至2005年，我在新星学校教了整整五年的作文,得到了廖俊英、乐歆等名师的指点。2005年我应聘到第二成章实验学校任高年级语文教师，私立学校激烈的竞争磨炼我坚强的意志

2、，造就了我锲而不舍的精神。2008年我加入泉溪村小学这个温暖团结的集体。弹指一挥间，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我在教育道路上跋涉前进了十一载。多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的泉水浇开飘香的繁花。每当我走向神圣的讲台，看着台下一双双求知的眼睛，我不由产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴地学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。师范毕业之前拿到了我梦寐以求的自考大专文凭。参加工作后我仍坚持自学，三年后拿到汉语言文学本科学历。当许多人守在电脑前看最新的韩剧时

3、，我一遍又一遍地看着窦桂梅，王崧舟等名师的教学视屏。名师的魅力，学识和教学艺术让我陶醉折服;当许多人正留连牌桌的时候，我读着一本又一本大多数人看来枯燥的教育杂志，渴盼从中汲取教学的营养。为了方便随时请教于更多优秀教师，我在网上加入多个小学语文老师的QQ群；为了写好一篇论文，我不惜花上很长的时间查找资料，又用尽心思拟好提纲，成稿之后又反复不停地修改，到自己觉得能打动自己后，又多方请教，力求做到尽善尽美；为了写好一份教案、上好一节公开课、做好一个课件，我经常好多晚上睡不安稳，有时深更半夜又从床上爬起来修改和制作。为了指导学生的作文参加比

4、赛，多少个夜晚我坐在灯下反复斟酌修改，有时写的修改意见比学生的作文还要长。记得我刚到泉溪村小学时，学校安排我上研究性学习的展示课。当时我们都是第一次听说研究性学习这个科目，没有听哪个老师上过，更谈不上有什么经验可以借鉴。我诚惶诚恐，搜寻打印的各种资料就有一百多张，教案修改了十多遍，花大量时间跟学生沟通，试教了十多遍。学校的领导同事们提出了很多宝贵的意见，桂主任和乐主任更是多次亲自来到学校耐心地指导，让我深受感动。在课改来临的今天，我时刻告诫自己：不接受新的教育理念，不继续学习，就跟不上时代的步伐。我唯恐自己落后，多次参加新的课标培训

5、，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作。辛勤的汗水换来些许收获：我曾多次被评为优秀教师，优秀班主任，优秀德育工作者。我所带的班级评为区先进班集体。在每次期末考试中，我班语文成绩都能在全年级名列前茅。我勤奋扎实，对学生高度负责的工作态度得到领导同事们和学生家长的一致好评。我班家长曾经联名用大红纸写了一封长长的感谢信给我，并贴在学校的大门口。这封令我感动不已的信，我至今收藏着，把它视为最高荣誉,视为努力工作的动力。我先后荣获市综合实践活动课评比一等奖，区研究性学习展示课一等奖，授课说课比赛一等奖，教学叙事一等奖，演讲比赛一等奖，《

6、我是90后》主题班队课比赛一等奖，古诗词教学比赛二等奖。我撰写的论文多次获奖。近几年来，指导学生在《衡阳晚报》、《花季雨季》、《小溪流》等刊物上发表过多篇作文。经常指导学生参加各级征文比赛，基本上都能荣获一等奖。我收藏的国家省市区级优秀作文指导老师的荣誉证书就有16张。作为青年教师，我也曾经失败痛苦过。为了学生情景表演的环节能在古诗词教学比赛中达到预期的效果，我把自己班上表演能力较好的3个学生带到比赛现场，当时并没有认识到此举的不妥。评委“滴水不漏，比较完美”的评价，同事们“稳拿前三名”的祝贺和二等奖的第一名的结果形成巨大的心理反差

7、，让我默默地流泪不止，内疚自责反思在心头纠结。作为青年教师，我也曾感到辛劳疲惫：我剖腹产下孩子还没到50天，就狠下心把孩子交给了妈妈和婆婆照顾，尽管身体还比较虚弱,却毅然踏上了讲台，我知道学生需要我。很多时候，当夜幕已降临，灯火已阑珊，我却还拖着疲惫的身子挤在公交车里，穿过半个城市匆匆往家赶，女儿还等我回来给她讲故事。多年来，每天面对70个学生讲课，扩音器与我形影不离。我发现自己的听力每况愈下，却也无可奈何……一路走来，酸甜苦辣的点滴积累都将成为我成长道路上的珍贵回忆。从惴惴不安、手足无措地踏上讲台到站稳讲台，驾驭课堂；从最初的摸索

8、到能够独当一面，从当初的心浮气躁到现在的从容平和，这就是一个青年教师的成长，我感谢大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以渐渐丰满,我庆幸能够在珠晖教育这个浸润书香的沃土里躬身耕耘。我也清楚地认识到还有很多不足：业务水平还要不断提高，教学经验有