观赏树木学重点

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1、观赏树木学重点题型：名词解释（10%）、选择（20%）、填空（20%）、简答（40%）、拉丁学名互译（10%）一、名词解释（10%）需举例说明1．植物双名法：植物双名法规定任何一个种的学名都必须由“属名+种加词（种名）+命名人姓氏”3部分组成，用拉丁文或拉丁化的其他国家文字表达。其中属名是名词，第一个字母必须大写，种加词是形容词，命名人姓氏通常缩写和按规定大写。举例：银杏的学名是GinkgobilobaLinn.。银杉的学名是CathayaargyrophyllaChunetKuang。当命名人有2位时

2、，则在其之间用et连接。2.生物学特性：观赏树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。具体包括：由种子萌发，经幼苗、幼树、逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发生发展规律。3.生态学特性：观赏树木在其系统发育过程中，通过遗传变异和自然选择，形成了对特定环境条件的适应和需求。观赏树木对环境条件的适应和需求的总和。生态因素：构成观赏树木生态环境的各种因素，可分四大类：气候、土壤、地形、生物。ⅰ.气候因素：包括温度（对树木的生存和分布范围具有决定性的作用）、光、水分、空气（有毒有害物

3、质如：粉尘、二氧化硫、酸雨、氟、一氧化碳、二氧化氮等）和风（双重作用：风媒、风播、风倒、风折）。ⅱ.土壤因素：PH值、肥力。ⅲ.地形因素：海拔、坡度、坡向、坡位、山脉河流走向等。海拔等的变化必然会相应引起温度、水分、光照、土壤、风速风向等的变化，造成它们的重新组合与分配，故地形实际上起着间接的作用。海拔的高低可影响或决定植被和树种的分布。ⅳ.生物因素：动物（人类、鸟兽、昆虫、微生物）和植物。4．树木生命周期：观赏树木从种子、苗木、幼树、开花结果直到衰老死亡为止的全过程。5.离心生长和离心秃裸：离心生长：

4、观赏树木在其生长发育过程中，以根颈为中心，其根向下和四周不断扩展；茎干向上和四周不断伸展，从而形成各级骨干根（枝）和侧生根（枝），占据愈来愈大的空间。观赏树木根、茎的这种生长方式即离心生长。离心秃裸：在树体离心生长过程中，以离心方式出现的根系的自疏和树冠的自然打枝的统称。6.向心更新和向心枯亡：观赏树木在接近当地最大的树体后，先由树冠外围枯亡，通过潜伏芽形成新树冠的盛衰，逐步向以根颈为中心的方向枯亡和更新，称向心更新和向心枯亡。7.完全花：指花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四个部分均齐备的花，如桃等。8.蝶形花冠

5、：五枚花瓣覆瓦状排列，其中最上一枚包围了其他各枚花瓣，特称为旗瓣，两侧的两片较小称为翼瓣，最下两片稍合生，状如龙骨，称为龙骨瓣，如蝶形花科植物等。9.单体雄蕊：花药分离而花丝连合成1束，如木槿等。10.总状花序：具近等长花梗的两性花，交互排列于一不分枝的花轴上，由下向上依次开放的花序，如荠菜等。11.葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果序同时脱落，如垂柳等。12.聚合果与聚花果：聚合果：有一朵花的若干离心皮雌蕊共同发育成的果实，如白玉兰。聚花果：由一个花序的多朵连同花序轴

6、共同发育成的果实，如桑。13.不育短枝：松属植物特有，着生针叶，通常不发育的枝条。二．基本常识1.植物分类主等级：一共7个，由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类等级。2.种及种下等级缩写：种，变种，亚种，变型，品种。种（species）：缩写为sp.；变种（varietas）：缩写为var.；变型（forma）：缩写为f.；亚种（subspecies）：缩写为ssp.；品种（cultivar）：缩写为cv.。3.观赏树木配置原则与方式：原则：①生态性：以观赏树木本身的特性及生

7、态关系为基础来考虑。应注意个体或群体的特性能否与提供的环境相适应。②灵活性：在重视树木生物学和生态学特性的基础上，要考虑配植效果的发展性和变动性及其在变动过程中所必须和可能采取的管理措施。故在特殊情况下要有所变通，不应完全绝对化而受到限制。　　“必须”是指为达到预期效果要做的养护管理措施。“可能”是指业主为完成这些措施所能承受的支付能力（技术与经济方面）。③目的性：应明确该配植的主要目的，发挥的主要作用功能，配植后的综合功能能否满足主要目的之要求。④长期性：在满足主要目的要求的前提下，应考虑如何取得长期

8、稳定的效果。学习自然。⑤经济性：应以最经济的手段，取得最佳的效果。⑥创新性：在有特殊要求时应有创造性，可采用一些技术手段包括现代科技措施来达到预期的效果。方式：按配植的平面关系分：规则式——也称整齐式或整形式，以株行距和角度按一定规律种植。可分左右对称和辐射对称二大类。ⅰ左右对称配植对植：门前、大门入口处等（二株）。列植：道路两旁、防护林带，整形式园林的透视线、果园、造林地。（单列，双列，多列等）三角形种植：等边、等腰三角形。ⅱ辐射对称配植