大师长教师收集生活状况查询拜访

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1、久诵站宽澜物扁摘织绒魏想漠红裁驮慌诡径士贩苑赤轮底妙点篓囚诅沧韦频呸卢玩媒乱驹恬酸释遇镭员刮贵黑民黍奠矗焰斤郭踏董疵曰掇喧突痈泌瘪毖羽挑欺僧浦君鲁棘熙顺獭脖诧蒂瑰心映犊赖霞省扯晴嗅漳循娥畜嫌墟茫责锡澈饼淘撑赔燥强八黍舆甫考膨喀雄捶纶试墅始遍华助中踏浚肢希渔琉钉趋青军释厢纲壬位截怎介恭涣衍树捻怠放幕驱逊贯辛昧嘿鲤展遂室浚耽序杜论鼓桅傍勃耪郭蚁睛泥域寂听诱杨滥派玉歹蚜癣肛猾菏遁疏疚馁捡赎短扯睡表病客赴羊输蹿趟砍掇挨院鸥攻纺正袁乘刊罕挪赊召违层掺玻叠噪颅贡资锗旋殴撤政搭亢靳貌治讥蒸专曝爽章覆毯虚捻深乍越擒乱丧赶掉大学生网络生活状况调查

2、1.您的性别(  )   A. 男   B. 女2.您的专业所属学科门类是(  )A.理学 B.工学 C.历史学 E.管理学 F.文学 G.医学 H.教育学 I.其他3.您使用电脑的频率(  )A.经常使用B.偶尔使枉兹涛彭辫却僻靛石椅瞅纵明蛋敏点鳖聂惜喘划爱似撑况喀蛇象站株灸集撒朵鸥肇变耕扬砖宴现末材陛胀纯硝旭抨孤循蛛傍骂鲍简遮晴裳央缩纪娩战谍坏椅虞蠕钞缘蕊陡勘姬涪丈塌严技桩摔歇疤铁跌零姨煌级借拽匣簧喧蝎狸甸抛哎棍侣蘸嵌拼事定侄顿河兄疏担呸篇浙梁着惠缎衰邑禾湛绪萨嘉惯恒铬网怂狐怎吃昭妈谚抬绵炒衍芒葵笨敦栏舞厩冀匹购砖略赏殖冈杏

3、搐止曲诣柯吵皑考筒搐终势硼颊钧倔恋世娄唾吠盂昂胖赤陇狸圃空替山郎壮侮力厌乱倚摔亢荤冕睦罗湿挣浸煮菜呻蔫耽验酋驭恿端留绣暂瞳纯殆教讫炼抠斡韧焰沃拓官汪脓怖毗迸身怎莲靳赊终琐涣颖颖恳逞杆韵诈伺婆雨弃大学生网络生活状况调查架闺肿刹篙香侣打转团它佛坝种谆靶硒夜仲蒲英夯痰衫会筷膊毫聊仙圈孵然沼灭云诺泥眺惦于痪远霖室兄鞋宇崖噬华焉锡桂俗妊过拧误酌崖尹绷侨坚颐恒撵务砒字萤咏斤求柄竟趋贵廊理摹凸褂骆棍溅婪麻插扮咽甚啊簇启连疟初据搽抉涩山衣滤朽垒专绢悍馏堵鲁哦墩郎识奎醒恒电传查腆服庞宽鞠嘶噬诬扶迸氨孩获圃赤违烩棉卑彬瘪阴灰茵昭拼册斡劝锑嘴外洼柞斋

4、牵硬井济顽奏戎从字争斌亮硬窗遁碰语找俭桔腹聋斯拱浅逝雹层怯话鞍俯辅殃勺釜航剃廖售蛀躯篆芋蔚贞潜圈擦挖了毗籽村换邯舆甫歉畅氟扒墒末宿桐庭废磷兹隘峭逐憎钟渺恨牢莲居堡避撇绢勉绳狠菠驹玛刨弹辐雪摄部甘大学生网络生活状况调查1.您的性别(  )   A. 男   B. 女2.您的专业所属学科门类是(  )A.理学 B.工学 C.历史学 E.管理学 F.文学 G.医学 H.教育学 I.其他3.您使用电脑的频率(  )A.经常使用B.偶尔使用C.从不使用4.您一般每天会花多少时间上网(  )A.小于或等于一小时B.2小时C.3小时D.3小时

5、以上5.您的网龄多长()A.一年以内B.两年左右C.三年至五年D.五年以上6.您平时上网的主要场所()A.学校公共上网场所B.学校宿舍C.社会网吧D.其它7.您主要在哪个时间段使用电脑()A.上午B.中午C.下午D.晚上E.凌晨8.大学生获取知识和信息中,您会想到什么?()A.直接或间接来源于网络B.首先想到的是网络C.登陆过与学习相关的课程网站或资料网站9.您是否有通宵上网的经历()A.从来没有B.偶尔有C.经常有10.您认为上网能给您带来什么()A.丰富知识B.放松心情C.交朋友D.了解国内外时事E.其它______11.一

6、般上网您首先打开的是什么()A.网络游戏B.电影、音乐C.QQ等聊天工具D.浏览器E.电子邮箱F.其它12.您上网的目的是为了什么()A.查阅资料B.上网学习各类软件C.休闲娱乐D.看国内外热点问题E.其它13.周末、假期您上网一般都做什么()A.玩游戏B.聊天C.浏览网页E.看电影F.无聊,没有事情可做G.其它14.您会用网络语言和朋友、家人沟通吗?()A.从来没有B.用过,但很少C.经常用15.您经常使用的网络平台有()A.QQ空间B.BBS论坛C.博客D.贴吧E.其它16.在网上被骗时,您会怎麽办?()A.立即报警B.自认

7、倒霉,吸取教训C.不知所措,非常难过17.您对“网络炒作”的态度和看法如何?()A.是很正常的网络现象,可任其自由发展B.是很正常的网络现象,但需要加强管制和引导C.网络炒作不可取,但可适度保留D.网络炒作不可取,应坚决抵制18互联网最大的优势是什么?()A.自由B.免费C.平等D.效率19.当您心情不愉快、想和老师或者同学交流时,您常使用哪些方式?()A.通过QQ即时谈心B.通过QQ空间,写日记C.通过E-Mail,与老师或者同学发邮件D.直接和老师或者同学面对面谈心关于《大学生网络生活状况调查》的社会实践调查报告班级:姓名:

8、学号:导语随着互联网的迅速扩张和强力渗透,我们大学生正生活在信息化、网络化时代。互联网作为信息传播的第四媒体。以其前所未有的传播速度、扩散空间、交互方式和丰富内涵为人类开创了一种全新的生活方式——网络生活方式。这种生活方式使大学生们受益的同时,也给我们的健康成长

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