2019-2020年二年级数学上册期末试卷(III)

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1、2019-2020年二年级数学上册期末试卷(III)一、    直接写出得数。20分5×3=2＋4=5×5=3×2=35＋7=1×1=3×3=4－4=5×2=6＋35=4－3=2×1=3×1=1×4=45－20=2×2=5×4=1×5=3＋4=70－8=二、    用竖式计算。18分91－86=19＋27＋26=90－25－28=   27＋73=38＋42－33=60－38＋40=   三、    想想填填。20分1.比25多17的数是（），比93少18的数是（）。2.4个2相加的和是（），4乘2的积是（）。3.长方形和正方形都有（）条边。4.把下面的口诀补充完整。（）四十二四（）十

2、六（）（）二十5.把下面的加法算式改写成乘法算式。5+5+5+5+5+5=（）×（），6+6+6=（）×（）。6.△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△比☆少（）个。再添（）个△，△的个数就和☆一样多。再拿去（）个☆，☆的个数就和△一样多。7.七巧板是我国一种传统的智力玩具，用它可以拼出千变万化的图形。一副七巧板有（）块。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8.看图写乘法算式。    （）×（）=（）（）×（）=（）9.○○○○○○○○○○○○○○○○右边比左边多（）个。要使两边一样多，应从右边拿出（）个放在左边。10.我们班栽柳树26棵，在松树28棵。全班一共栽树（）棵。男生在了30棵，女生在了（）

3、棵。四、       下面的说法对吗？对的，在后面的（）里打“√”，错的打“×”。10分1）同一个问题，可以用不同的方法解决。…………（）2）3+6可以写成3×6.………………………………（）3）30比40多10.……………………………………（）4）正方形、长方形、平行四边形都是四边形。……（）5）求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。…（）五、   实践操作。7分1）你能把下面的图形分成三角形吗？分一分，画一画。  2）你认识下面的图形吗？数一数，填一填。平行四边形四边形五边形（）个（）个（）个   3）下面哪两个图形能拼成平行四边形？在（）里画“√”。  （）（）（）（）六、  

4、 解决生活中的问题。21分1.一个木马可以坐2人，4个木马一共能坐多少人？□○□＝□（）2.小朋友去划船，每只船坐4人，他们正好坐满5只船。这次划船去了多少人？□○□＝□（）3.食堂原来有大白菜45棵，吃了37棵。（1）还剩多少棵？□○□＝□（）（2）又买来28棵，现在一共有多少棵？□○□＝□（）4.王阿姨上午摘西瓜38个，下午摘西瓜46个。（1）一共摘了多少个？□○□＝□（）（2）送走60个，还剩多少个？□○□＝□（）5.小华在鸡舍里捡鸡蛋。第一天捡28个，第二天捡25个，第三天和第一天捡的个数一样多。三天一共捡了多少个？□○□○□＝□（）附送：2019-2020年二年级数学上册期末

5、试卷(IV)学号(Number)姓名(Name)一、直接写出得数。（1分×20=20分）8×7＝64÷8＝21÷3＝2×8＋4＝56－7＝64＋8＝30÷5＝4×2×9＝63÷9＝64－8＝47－20＝32÷4÷4＝4×4＝36÷4＝27÷3＝4×4÷8＝28－7＝5×3＝8÷8＝6×6－6＝二、用竖式计算。（3分×3=9分）39＋44－2790－36－2526＋34＋19三、填空。（1分×23=23分）1．用“四八三十二”这句口诀写出四道算式：（）（）（）（）2．看图填一填。（1）表示（）个（）相加，用乘法算式表示为：。（2）也可表示把（）个梨平均分成（）份，每份有多少个？用算式表示

6、为：。（3）还可表示有（）个梨，每（）个一份，可以分成几份？用算式表示为：。3．在○里填上“＞”“＜”“＝”。24÷4824－624÷627÷327÷91×127×76×85×46×44．选择合适的长度单位填在括号里：长18（）长2（）高20（）长5（）四、选择。（1分×4=4分）1．把一根竹竿插入水中，水面以上部分长62厘米，水面以下部分长38厘米。这根竹竿长（）。A、10厘米B、1米C、10米2．？个可以用算式（）表示。A、3×6×2B、3×6－2C、4×6－43.量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（）A、学生尺B、米尺C、卷尺4.○○○○○○○○○○○○○○○○○○从第二行

7、移（）个圆给第一行，两行圆的个数就同样多。A、3B、4C、6五、判断。（1分×4=4分）1.这条线段长8cm。……（）2.9个桃分给3只小猴，每只小猴一定分得3个桃。…………（）3.两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。…………（）4.这个立体从右面看，看到的形状是。…（）六、操作。（3分+4分+4分=11分）1.左图是一个（）边形。最少可以分成（）个三角形，画一画。2．先画一条4cm的线段，再画一条比它长2cm的线段。①②3.他们看到的