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1、本科毕业论文（20届）皎然诗歌意象略探13目 录皎然诗歌意象略探iRanABriefDiscussionPoeticImagesii一、“欲携山侣出，难与白云辞”——云的意象4二、“空怀旧山月，童子念经闲”——月的意象6三、“楚木纷如麻，高松自孤直”——松的意象8四、“爱尔竹柏姿，为予寒不折”——竹的意象10五、“还共岩中鹤，今朝下渌池”——鹤的意象12参考文献15致谢1613摘要：意象不独是诗歌写作的焦点,同时也是诗歌艺术的灵魂所在。诗僧皎然的诗歌创作中,给人留下了众多形象鲜明、内蕴丰厚的意象。
2、在皎然的笔下,意象是生命意识和文化特质的重要载体,也是其独特人格意识、卓绝生命体验的再现,焕发着深刻的历史文化内蕴和复杂的人文精神积淀。本文拟从皎然诗歌中的不同意象出发，选取其中最具典型意义的云、月、松、竹、鹤等意象并将之投放到诗僧所处的时代大背景之中，融入到诗僧的人生际遇之中，对皎然的诗歌创作做一番新的论述。关键词：皎然；诗歌；意象13【ABSTRACT】Theimagenotonlytofocusonwritingpoetry,butalsothesoulofpoetry.RanMonk'sp
3、oetry,givetheimpressionthatalargenumberofvivid,richconnotationoftheimage.InRan'spen,life,consciousnessandimageryisanimportantcarrierofculturalcharacteristics,butalsoitsuniquesenseofpersonality,extraordinarylifeexperienceofreproduction,fullofprofoundhi
4、storicalandculturalconnotationandcomplexityofthehumanspiritofaccumulation.ThispaperRanpoetryfromdifferentstartingimages,selectoneofthemosttypicaloftheclouds,moon,pine,bamboo,cranesandtheimagesputtothemonkintothebackgroundofthetimes,intopoetryMonk'slif
5、echancesamongthepoemsofJiaorandosomethingnewonthis.显示对应的拉丁字符的拼音【KEYWORDS】Ran；Poetry；Images。13中国古典诗歌的意象是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意[1]。皎然留给世人的四百七十多首诗中的意象极为丰富。古今中外研究者关注较多的是围绕着皎然的文学观点《诗式》为研究对象而进行的论述，而对皎然诗歌的意象研究关注甚少。所以不同角度，会产生不同的价值地位，定位的不同便又会产生不同的结论。皎
6、然是唐代杰出的诗论家,他的《诗式》、《诗议》是我国古代诗歌理论体系形成时期的重要著作。皎然还是著名诗人,在当时就颇负盛誉,后世也得到过较高评价。皎然盛誉于大历、贞元年间（766－805），是唐代诗坛上不可忽视的一个人物。唐代著名文学家刘禹锡评价说：“世之言诗僧，多出江左。灵一导其源，护国袭之；清江扬其波，法振沿之……独吴兴昼公，能备众体。”[2]宋代严羽在《沧浪诗话》中也推崇道：“释皎然之诗，在唐诸僧之上。”皎然的诗清机逸响，闲谈自如，于佛境的诗化有独特的历史地位，其诗乃艺术化僧诗，开中国禅诗之先
7、河，有深幽的意境和独到的情味，现已得到广泛的认可，其美学价值极具高尚境界，在当时有着相当高的地位。皎然的诗歌,对于研究唐诗及诗僧这一唐代文化的特别之处方面,都有一定意义。唐、宋时期,诗禅相通这一问题,无论在诗歌创作还是诗歌理论中,都存在着,在这方面,皎然是一个开风气的人物。皎然是一位修学有成的僧人，而以诗文作酬，撰写诗歌理论，并非他的“正职”，只是一种助道的媒介，所谓“为义作，为法作，为方便智作，为解脱性作，不为诗而作也”。[3]皎然以诗文为佛事，“先以诗句牵，后令入佛智”[4],他把禅境、禅理融
8、入诗歌创作和诗歌理论中，以大乘慈悲的精神化世导俗，并以其清丽的诗句和独到的诗歌理论，奠定了他在中国诗坛和古代文论中的地位。意象的创造与运用,贯穿于皎然诗歌创作的全过程。皎然的诗清净雅致、玄妙淡然，有其独特的清新之美。皎然作为诗僧中的代表人物，分析和研究其诗歌的意象，有助于对诗僧空灵忘我、玄妙淡然的审美境界进行分析和研究，有助于后世人对诗禅文化的认识和掌握，从而使中国当代诗歌达到开阔自身境界、汲取传统资源的境界。____________________________________
