春学年苏教版语文七年级下教学计划进度表

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1、2010春学年苏教版语文七年级(下)教学计划进度表周次时间教学内容备注第一周2.25-2.271童年的朋友2一面第二周2.28-3.63我的老师4展示华夏文化魅力5赵普第三周3.7-3.13诵读欣赏-写作-口语交际6从百草园到三味书屋第四周3.24-3.207月迹8三颗枸杞豆9我们家的男子汉第五周3.21-3.2710柳叶儿诵读欣赏-作文-口语交际第六周3.28-4.311人民英雄永垂不朽12巍巍中山陵第七周4.4-4.1013凡尔赛宫14短文两篇黄鹤楼于园第八周4.11-4.17`写作-口语交际15松鼠第九周4.18-4.2416松树金龟子17国宝——大熊猫第十周4.2

2、5-5.1期中复习考试第十一周5.2-5.818黔之驴诵读欣赏-写作-实践活动第十二周5.9-5.15名著阅读《西游记》19三个太阳第十三周5.16-5.2220录音新闻21“神舟”五号飞船航天员出征记第十四周5.23-5..2922新闻两篇诵读欣赏-写作-语文实践第十五周5.30-6.5“荷”23毛泽东词二首第十六周6.6-6.1224古代诗词三首25现代诗二首第十七周6.13-6.1926歌词三首写作实践活动第十八周6.20-6.26期终复习第十九周6.27-7.3考试2009~2010学年度第二学期八年级《语文》(下册)教学进度安排表周次日期单元课文及其他教学内容周

3、次日期单元课文及其他教学内容第一周2.25~2.26第一单元咏物抒怀一、海燕;二、白杨礼赞;三、*石榴四、马说;五、*紫藤萝瀑布诵读欣赏诗词曲三首:《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、《天净沙·秋思》、《渔家傲·塞下秋来风景异》口语交际:清楚连贯地表达思想观点,不离话题专题:鸟第十一周5.3~5.7第四单元小说之林十六、孔乙己;十七、范进中举;十八、口技;十九、*变色龙二十、窗;诵读欣赏文笔精华(五):;一双明亮的眼睛(巴金)        写作:写人记事突出中心        语文实践活动:市场新商品调查        名著推荐与阅读:《水浒传》二十三、送东阳马生序第二周3.1

4、~3.5第十二周5.10~5.14第三周3.8~3.12第十三周5.17~5.21第五单元人生体验第四周3.15~3.19第二单元道德修养六、纪念白求恩;七、敬业与乐业;八、*多一些宽容;九、*人的高贵在于灵魂;十、陋室铭写作:写简单的议论文口语交际:听出讨论的焦点,有针对性地发表意见第十四周5.24~5.28二十一、错过;二十二、*散步;二十四、我骄傲我是一棵树二十五、有的人诵读欣赏古诗二首:《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《无题·相见时难别亦难》     写作:从生活中提取有价值的写作素材修改文章专题训练     语文实践活动:社会热点问题研讨会     专题:“叶”  

5、二十六、悼念玛丽居里;二十七、在莫泊桑葬礼上的演说二十八、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词二十九、*在萧红墓前的五分钟讲演;三十、*北京申奥陈述发言两篇:《国务院副总理李岚清陈述发言》、《何振粱先生陈述发言》        诵读欣赏:两小儿辩日(《列子》)        写作:写简短的演讲稿        口语交际:(师生自行设计) 第五周3.22~3.26第十五周5.31~6.4第六单元精彩演讲第六周3.29~4.2第三单元事理说明十一、沙漠里的奇怪现象十二、*我们的知识是有限的十三、短文两篇:《活板》《核舟记》十四、*叫三声夸克十五、花儿为什么这样红诵读欣赏:山

6、市(蒲松龄)        写作:写简单的说明文        语文实践活动:如果我主办校刊第十六周6.7~6.11第七周4.5~4.9第十七周6.14~6.18九年级中考及八年级生物、地理会考第八周4.12~4.16第十八周6.21~6.25期末复习第九周4.19~4.23期中复习第十九周6.28~7.2期末考试第十周4.26~4.30期中考试及试卷评讲第二十周学生放暑假七年级牛津英语第二学期进度表WeekDateContents12.25—3.5DreamhomesComicStrips,Welcometotheunit,Reading(1),Reading(2),V

7、ocabularyGrammar(1)23.8—3.12Grammar(2),Integratedskills,Studyskills,Maintask,Checkout33.15---3.19WelcometoSunshineTownComicstrips,Welcometotheunit,Reading(1),Reading(2),VocabularyGrammar(1)43.22-----3.26Grammar(2),Integratedskills,Pronunciation,Maintask,Checkout53.2

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