公共部门人力资源管理练习试题(排序)

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1、.公共部门人力资源管理练习题（2012.11.30）一、选择题（每题2分，30题共计60分，每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分）74.对于公共部门人才所要测评的要素来说，（A）是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。A.笔试B.资质测试C.评价中心技术D.无领导小组讨论83.美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（A）左右的差距。A.60％B.50％C.80％D.70％89.（A）是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效

2、管理模式与现代模式的本质区别之一。A.持续沟通B.实施绩效评价C.提供绩效反馈D.绩效改进指导53.第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在（B）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。A.英国B.美国C.德国D.比利时57.我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（B）。A.俸禄B.品秩C.致仕D.回避58.《中华人民共和国公务员法》于（B）开始施行。A.2006年10月1日B.2006年1月1日C.2007年10月1日D

3、.2007年1月1日62.我国劳动力市场体系已初步形成，（B）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。A.政府部门B.市场机制C.第三部门D.三资企业70.（B）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。A.职位分析问卷B.管理职位描述问卷C.体能分析问卷D.心理分析问卷77.公共部门人力资源招募与选录工作只有在（B）分析的基础上，才能确定公共职位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等。A.劳动力市场的供需状况B

4、.内部环境C.外部环境D.经济环境80.(B)是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。A.技能培训B.初任培训C.专业培训D.知识更新培训85.我国古代的"卧薪尝胆"、"破釜沉舟"的故事充分说明了(B)的重大作用。A.情感激励B.危机激励C.荣誉激励D.目标激励86.目前，大多数公共管理部门所采取的考评模式均属于（B）。A.发展型评估B.判断型评估C.参与型评估D.专项型评估88.实践证明，采用（B）的考核方法，很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的

5、公务员工作业绩的高下，也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。A.定量分析B.定性分析C.360度绩效分析D.平衡记分卡106.公共部门人力资源部内培训的最大优点在于(B)。A.有助于增进部门之间的相互联系和信息交流，并有助于节省培训经费B.针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效C.有助于人们开阔视野，增强应对所面对的现实问题的能力D.有利于部门工作经验的传授和良好人际关系的维系，也有利于保持部门的优良传统和工作的连续性67.(C)是公务员交流最为常见的方式。A.调任B.聘任C.转任D.挂职

6、锻炼107.（C）是目前公职人员培训中普遍采用的方法。A.讲授式培训法B.研讨式培训法C.案例分析培训法D.合作研究培训法...55.公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是（D）A.能力素质B.绩效考核C.管理知识D.道德素质61.开发人力资源的基础性工作是（D）。A.做好人事制度建设B.严格绩效考核C.进行科学的工作分析D.对人力进行教育和培训64.公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于，它是以（D）为导向。A.公共目的B.公共服务C.公共产品D.公共利益65.（D）的基本思想是找出

7、过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。A.德尔菲法B.自下而上预测法C.人员继承法D.马尔可夫链预测分析方法69.在工作分析的各个环节中，（D）是整个工作分析过程最关键的环节。A.工作分析的目的B.确定工作分析的执行者C.编写工作说明书和职位规范书D.工作分析信息的搜集71.职位分析问卷是常用的一种以（D）为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。A.职位B.工作C.工作条件D.人79.我国公共部门人力资源培训的原则，

8、是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的，其中最基本的是(D)。A.讲求实效的原则B.学用一致的原则C.按需施教的原则D.理论联系实际的原则95.（D）是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。A.公共部门人力资源获取B.公共部门人力资源预测C.公共部门人力资源计划D.公共部门人力资源规划97.下列不属于外部人力资源供给