第一学期九年级期中考试化学试题及答案1-1

第一学期九年级期中考试化学试题及答案1-1

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1、山东省诸城市2013-2014学年度第一学期九年级期中考试化学试题及答案(时间:90分钟)可能用到的相对原子质量:K一39O一16I一127一、选择题(本题包括l0小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是A.瓷碗破碎B.石蜡熔化C.纸张燃烧D.湿衣晾干2.下列滴管使用或放置图示正确的是A.取液时挤入空气B.将滴管横放在桌面C.将洗净后的滴管前入洁净烧杯里D.将残留试液的滴管倒持3.下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂,其中属于氧化物的是A.氯气(Cl2)B.臭氧(O3)C.漂白粉[主要成

2、分Ca(ClO)2]D.二氧化氯(ClO2)4.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulatematter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是A.城市道路定时洒水B.大力发展火力发电C.大力植树造林D.加强建筑工地扬尘控制5.某矿泉水标签上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L。这里的K、Cl是指A.单质B.元素C.金属离子D.分子6.用分子观点解释切洋葱时可闻到刺激性气味,正确的是A.分子之间有间隔B.分子在

3、不断运动C.分子的质量和体积都很小D.分子是由原子构成的7.下列化学用语表示正确的是A.KClO3:表示氯酸钾B.K2MnO4:表示高锰酸钾中钾元素的化合价为+1价C.2Fe2+:2个铁离子D.2N2:表示两个氮原子8.下列观点正确的是A.构成物质的微粒有分子、原子、离子B.水变成水蒸气,水分子的体积变大了C.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射D.化合反应包含氧化反应9.下列有关水的说法中不正确的是A.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子(H2)B.电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素组成的C.用肥皂水可以区分软水和硬水D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化

4、水10.下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是A.食品防腐B.制成各种电光源C.医疗冷冻麻醉D.制化肥的重要原料二、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是A.用燃着的木条B.用带火星的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A.OB.ZnC.N2D.CO13.茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法不正确的是A.它是由单宁酸分子构

5、成的B.一个分子中含76个碳原子C.碳氢氧原子个数比为76:52:46D.单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的14.下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是A.分子是由原子构成B.分子间存在一定的空隙C.该反应属于分解反应D.反应后的生成物是化合物(○表示一种原子,●表示另一种原子)15.在自然科学领域,对于“物质”概念的认识中,正确的是A.物质不灭理论说明物质不会转化B.物质用肉眼都能看的见,但构成物质的微粒,用肉眼都是看不见的C.物质是可变的,但物体在静止状态下,构成物质的微粒是不会发生变化的D.物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的1

6、6.根据下图的信息判断,下列说法正确的是A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为l6C.硫原子的相对原子质量为32.07gD.在化学反应中,硫原子容易失去电子17.下列推理中正确的是A.因为化学变化中同时发生物理变化,所以化学变化包含物理变化B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C.催化剂能改变化学反应速率,但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因D.同种元素的原子所含质子数相同,则所含相同质子数的微粒一定属同种元素18.水在实验中有重要作用.下面实验中水的作用解释错误的是ABCD实验内容仪器连接硫的燃烧检查气密性准备过滤器水的作用连接前用玻璃

7、端蘸水,起润滑作用。瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气。用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁。19.据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气,据此可推测月球土壤中一定含有A.氧元素B.氧气C.氧化物D.水20.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+X,则X的化学式为A.COB.CC.Mg(OH)2D.MgCO3三、本题包括5小题(共31分)21.(8分)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特

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