2019小六班主任工作总结

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1、小六班主任工作总结　　第一篇：华小六班班主任工作总结　　华小六班班主任工作总结　　吴良林　　不知不觉中和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有一定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作做如下总结。　　一、加强德育工作，紧抓学生常规。　　俗话说，学生的身体不好是“废品”，智力不好是“次品”，而德育不好则是“危险品”。这种说法形象地表明了德育在基础教育中的重要地位。一学期来，我紧紧抓住班会课这个德育工作的主阵地对学生进行思想品德教育。在班会课上，我会向学生讲述同学之间团结友爱互相帮助的故事；会让学生观看父母亲为了孩子的学习而在

2、外打工的艰苦生活的纪实片。我还每周利用一定的时间，引导学生学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。通过这些教育，一学期来，班里的学生基本没有吵架的现象，学生中也很少有买零食的现象。　　二、强化学习意识，紧抓学生成绩。　　六年级，是小学生学习的关键时期。在这一阶段，有些学生已经进入青春期，因此，一个学期来，我用了很多时间来教育学生要专心读书。在刚开学时，我就在班里举行“珍惜最后一年”的主题班会，并经常利用教室里的多媒体在班队课的时候播放“立志勤学的小故事”，以此来教育学生奋发向上。经过努力，我班的学生学习成绩有了较

3、大的进步。20XX年11月，我班的吴雨琪同学在全县“读书伴我成长”的征文比赛中获得了县一等奖，这是我校唯一的一个一等奖；在本学期的期末考试中，我班科学和数学这两门课的平均分获得了年级第一，四科均优秀率也获得了年级第一。　　三、强化平安意识，紧抓学生安全。　　安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注

4、意交通安全。我还时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。经过努力，一个学期下来，我班68名学生中除　　了一名学生在体育课脚扭伤以外，没有出现其他安全事故。　　四、加强家校联系，紧抓家长配合。　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。一个学期来，我经常通过校讯通、电话同家长联系，既向家长报喜又向家长报忧。当然，对于每个学期一次的家长会，我也是精心准备，既向家长汇报学生在校的情况，又和学生家长沟通教育的

5、方法。　　总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。　　20XX年1月29日　　第二篇：九石完小六班主任工作计划　　九石完小六班班主任工作计划　　罗开文　　我由于工作的调动，担任六的班主任，人地生疏，对学生对家长各切都不了解，我作为班主任老师也将迎接新的挑战。一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何开展班级工作？昰值得我深思的问题，一个好班主任就是一个好班集体。为了让班

6、级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：　　一、加强班级纪律管理。　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。只有良好的纪律才有良好班风，才能营造良好的学风，因而，我从以下几点入手：　　l、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，在班集体中，可以让学生在不知不觉中遵守纪律形成良好班风。由于是孩子们自己制定的，这样让学生变被动为主动接受各种要求和纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。”　　2、课间

7、纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，开展丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针1　　对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、　　做游戏、拍球”打乒乓球等活动，使学生既健体又受教育。　　还能增进师生之间的交流感情空间。同时，随时提醒学生要　　注意安全，禁止在危险的地方活动和做具有危险的各种活　　动，寓教于乐。　　二、注重班干部的培养，加强班级管理，提高教学质量。　　班干部是班主任班级管理班级得力的小助手。班级　　管理光靠班主任一人管理是不行的，只有充分利用班干部

8、实　　现民主管理，同时培养学生管理等各方面的能力。这学期我　　将采取班干部两个月民主选举改选一次班干部，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到　　充分的挖掘，，使孩子们学会学习，学会生活