2019小六班主任工作总结

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1、小六班主任工作总结  第一篇:华小六班班主任工作总结  华小六班班主任工作总结  吴良林  不知不觉中和我的学生在一起又度过了一个学期,回顾这一学期的工作,有一定的收获,但也存在一些不足,现就这项工作做如下总结。  一、加强德育工作,紧抓学生常规。  俗话说,学生的身体不好是“废品”,智力不好是“次品”,而德育不好则是“危险品”。这种说法形象地表明了德育在基础教育中的重要地位。一学期来,我紧紧抓住班会课这个德育工作的主阵地对学生进行思想品德教育。在班会课上,我会向学生讲述同学之间团结友爱互相帮助的故事;会让学生观看父母亲为了孩子的学习而在

2、外打工的艰苦生活的纪实片。我还每周利用一定的时间,引导学生学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。通过这些教育,一学期来,班里的学生基本没有吵架的现象,学生中也很少有买零食的现象。  二、强化学习意识,紧抓学生成绩。  六年级,是小学生学习的关键时期。在这一阶段,有些学生已经进入青春期,因此,一个学期来,我用了很多时间来教育学生要专心读书。在刚开学时,我就在班里举行“珍惜最后一年”的主题班会,并经常利用教室里的多媒体在班队课的时候播放“立志勤学的小故事”,以此来教育学生奋发向上。经过努力,我班的学生学习成绩有了较

3、大的进步。20XX年11月,我班的吴雨琪同学在全县“读书伴我成长”的征文比赛中获得了县一等奖,这是我校唯一的一个一等奖;在本学期的期末考试中,我班科学和数学这两门课的平均分获得了年级第一,四科均优秀率也获得了年级第一。  三、强化平安意识,紧抓学生安全。  安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注

4、意交通安全。我还时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。经过努力,一个学期下来,我班68名学生中除  了一名学生在体育课脚扭伤以外,没有出现其他安全事故。  四、加强家校联系,紧抓家长配合。  孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。一个学期来,我经常通过校讯通、电话同家长联系,既向家长报喜又向家长报忧。当然,对于每个学期一次的家长会,我也是精心准备,既向家长汇报学生在校的情况,又和学生家长沟通教育的

5、方法。  总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。  20XX年1月29日  第二篇:九石完小六班主任工作计划  九石完小六班班主任工作计划  罗开文  我由于工作的调动,担任六的班主任,人地生疏,对学生对家长各切都不了解,我作为班主任老师也将迎接新的挑战。一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何开展班级工作?昰值得我深思的问题,一个好班主任就是一个好班集体。为了让班

6、级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:  一、加强班级纪律管理。  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。只有良好的纪律才有良好班风,才能营造良好的学风,因而,我从以下几点入手:  l、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,在班集体中,可以让学生在不知不觉中遵守纪律形成良好班风。由于是孩子们自己制定的,这样让学生变被动为主动接受各种要求和纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。”  2、课间

7、纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,开展丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针1  对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、  做游戏、拍球”打乒乓球等活动,使学生既健体又受教育。  还能增进师生之间的交流感情空间。同时,随时提醒学生要  注意安全,禁止在危险的地方活动和做具有危险的各种活  动,寓教于乐。  二、注重班干部的培养,加强班级管理,提高教学质量。  班干部是班主任班级管理班级得力的小助手。班级  管理光靠班主任一人管理是不行的,只有充分利用班干部

8、实  现民主管理,同时培养学生管理等各方面的能力。这学期我  将采取班干部两个月民主选举改选一次班干部,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到  充分的挖掘,,使孩子们学会学习,学会生活

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