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时间:2019-09-05
《2019志愿者服务活动总结参考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、志愿者服务活动总结参考 总结一 我们都是家长的掌上明珠,捧在手里怕飞、含在嘴里怕化,再加上父母对我们学习成绩的重视,所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次,家长总是以“学习第一,你搞好学习就行了,”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”.但是,实践告诉我们,一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会使人养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格,才会让我们明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。 因此20***年**月**日晚,设备
2、系建环0902班的14名同学在学校食堂二楼和三楼开展了本月份的青年志愿者活动。 活动前期准备: 在活动前团支书向同学们做了去食劳动的动员,同学们积极性很高,但考虑到食堂人流拥挤且工作量较小,不需要那么多的人力,所以就挑选了14名同学准备代表班级去进行义务劳动。班长对每个人的具体工作和位置进行了分配,以便活动可以有序的开展。 活动过程: 晚上五点二十,同学们就来到食堂,有组织的开始为同学们服务。晚上六点是食堂人最多的时候,此时志愿者们充分的发挥了他们的作用,帮同学们打包晚饭,协助工作人员清理餐盘。志愿者们没有畏惧剩饭剩菜的异味,没有
3、躲避脏活累活,脸上更没有疲倦的表情,而是始终微笑着为同学们服务,一直持续到食堂内吃饭的人渐渐稀少。 很荣幸,这学期参加了首届我校东北农业大学和黑龙江省气象局联合举办的“黑龙江省气象科学普及志愿者暑期社会实践活动”。因为我们对志愿者这个名词非常敬仰,对志愿服务非常向往,同时,我们也是院青年志愿者站中的成员,所以我们积极地报名参加了这个活动。此次活动经过层层筛选,在我院共选了50名志愿者,很幸运能成为其中成员。 活动心得体会: 学校是一个大家庭,我们每一个同学都是这个家庭中的一个成员,所以要爱我们的家,爱家里的每一个人。在食堂为同学们服
4、务并非什么高难的的劳动,只是举手之劳,但却可以给同学们带来方便,我们建环2班的同学因此快乐和欣慰。因为我们知道,我们作为当代大学生,作为中国不久将来的建设者,在我们埋首学习的同时,我们也应该走出书本,去感受一下真正的生活。 尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”,但我们迟早有一天要走出人大的大门,走上工作岗位,独立面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活,不仅无法全面提升自身素质,而且我们的生活也是不完整的,我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会,认真体验,深刻总结,将来能更好的做事、做人,做好事、做好人。
5、 我们衷心感谢学校为我们提供了在食堂服务的机会,我们学到了很多。更重要的是。 让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。这次劳动也加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。 一个班级,就是在一次一次活动中变得越发团结,同学们也是在一次一次活动中走向成熟。我们建环2班全体同学对待每一次活动都很用心,所以我们收获颇深。我们也坚信,我们的活动开展的越来越好,真正的把志愿者所拥有的爱心传递的更远。 建环0902班团支部 年月日 同时,我们还以此为契
6、机,结合“三·八”妇女节,开展了“为妈妈献孝心”活动,利用自己的方式为妈妈祝贺节日。 快乐的时光总是那么短暂,2个小时悄悄地溜走ile幸福的时光,11点了,老人们到了吃饭的时间我们也该离开了,同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌,叮嘱老人注意身体,依依不舍地离开了,老人的眼中含着不舍的泪花,志愿者们也流下了牵挂的泪水。 总结二 为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,弘扬社会新风,根据县青字[20XX]5号文件精神,结合我校实际,“三·五”期间我校全面开展了青年志愿者活动,现将活动情况总结如下。 一、做法和经验 1、加强组织领
7、导,大力作好宣传,是成功开展活动的保证 在“三·五”青年志愿者活动期间,我团委活动领导小组,把每一项活动落实到人,实行专人负责制,确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时,为了使活动取得预期的效果,团委会采取了目标考核制度,对活动开展好的组织和个人进行了奖励。 一个班级,就是在一次一次活动中变得越发团结,同学们也是在一次一次活动中走向成熟。我们建环2班全体同学对待每一次活动都很用心,所以我们收获颇深。我们也坚信,我们的活动开展的越来越好,真正的把志愿者所拥有的爱心传递的更远。 要想使活动取得较好的效果,必须认真搞好宣传工作。为
8、此,我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目,营造了活动氛团,使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。 西部计划实施以来,全省上下高度重视,加强领导,多方协调,整合资源,
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