2019复合材料与工程认识实习报告

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1、复合材料与工程认识实习报告　　中北大学学生实习报告　　20XX/20XX学年第二学期　　学　　院：　　材料科学与工程学院　　实习类别：　　认识实习　　实习单位：新华化工厂、榆次长城电缆厂　　山西晋林塑料厂　　专　　业：　　复合材料与工程　　班　　级：　　09030442　　学　　号：　　09030442**　　姓　　名：　　***　　　　中北大学教务处制　　一、实习任务书　　起止周实习地点目的：在学习了部分专业课的基础上,对于高分子、复合材料加工的知识有了一定的了解，通过实习，进一步学习塑料与复合材料制品的加工过程，模具的设计制造过程，为以后复合材料工

2、艺、设备、模具的进一步学习打下实践基础，也进一步了解我国复合材料工业的现状。16周-17周周　　数2集中实习新化化工厂、榆次长城电缆厂实习方式山西晋林塑料厂要求：⑴遵守实习纪律，注意安全，一切行动听从指挥；　　⑵认真做好笔记，记录好实习内容；　　⑶撰写8000字左右的实习报告，并打印。主要内容及进度安排：第一周：⑴安排观看包括：注射成型、挤出成型、模压成型、吹塑成型等工艺及模具录像；⑵新华化工厂实习，学习防毒面具塑料配件的注射成型，整芯带的成型工艺，以及防毒面具用橡胶的制备及其压制工艺过程。第二周：⑴长城电缆厂实习，学习铝线的拉拔工艺、电缆芯材的编制工

3、艺、塑料包覆层的包覆工艺，包覆机头的结构等。⑵山西晋林塑料厂实习，学习热塑料复合材料粒料的制备，聚丙烯超静音排水管材和UPVC排水穿线管材的挤出成型，三通、直角弯头等管件的注射成型等工艺过程。⑶撰写实习报告。指导教师/带队教师：　　年月日评阅人评语：成绩：评阅人：　　年月日实习方式指集中实习或分散实习。二、实习报告　　我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。大学期间进工厂见习以

4、及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。因此，我们复合材料与工程专业09030442班便开始了为期两周的工厂认识实习。认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对粉体材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理

5、解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。首先，我们复合材料与工程专业的同学们集体观看了录像，表观认识了塑料的各种加工生产过程。注射成型：塑料在注塑机加热料筒中塑化后，柱塞或往复螺杆注射到闭合模具的模腔中形成制品的塑料加工方法。此法能加工外形复杂、尺寸精确或带嵌件的制品，生产效率高。注塑成型要特别注意温度、压力和时间的控制，这是成型的关键。温度：料筒温度、喷嘴温度、模具温度等。压力：塑化压力、注射压力等。时间：成型周期、保压时间、

6、冲模时间等。挤出成型：挤出成型在塑料加工中又称为挤塑，在非橡胶挤出机加工中利用液压机压力于模具本身的挤出称压出。是指物料通过挤出机料筒和螺杆间的作用，边受热塑化，边被螺杆向前推送，连续通过机头而制成各种截面制品或半制品的一种加工方法。模压成型：模压成型(又称压制成型或压缩成型)是先将粉状，粒状或纤维状的塑料放入成型温度下的模具型腔中，然后闭模加压而使其成型并固化的作业。模压成型可兼用于热固性塑料，热塑性塑料和橡胶材料。模压成型的主要优点：①生产效率高，便于实现专业化和自动化生产；②产品尺寸精度高，重复性好；③表面光洁，无需二次修饰；④能一次成型结构复杂

7、的制品；⑤因为批量生产，价格相对低廉。吹塑成型：指中空吹塑(又称吹塑模塑)是借助于气体压力使闭合在模具中的热熔型坯吹胀形成中空制品的方法，是第三种最常用的塑料加工方法，同时也是发展较快的一种塑料成型方法。吹塑用的模具只有阴模(凹模)，与注塑成型相比，设备造价较低，适应性较强，可成型性能好(如低应力)、可成型具有复杂起伏曲线(形状)的制品。其次，我们进行了工厂的参观。1.山西新华化工厂我们实习的首站是山西新华化工厂。山西新华化工厂是亚洲最大的活性炭厂家和防毒面具专业生产厂，是我国活性炭历史最长、规模最大、品种最多、质量最好的厂家。工厂具备一个设计研究所和

8、一个国家一级理化检测机构—计量测试中心。该厂1994年通过ISO9001质量体系认证，有自营进