2019校园课外活动总结范文

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1、校园课外活动总结范文  组织这次活动的目的,一方面让学生通过身体力行触摸现实社会,增强沟通与实践能力,增强关注社会的意识;另一方面通过对今天的记录,对比过去,展望未来,认识历史与现实的关系。  另外同学们的热情也让人十分感动,有一个寝室的全体捐出了自己的书,用书包装了满满一书包书,还专门为灾区的孩子捐出了自己新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的关爱。  活动从策划到结束持续两个月。为了能让学生深刻了解这次活动的意义,我制作ppt在历史课上详细解说活动目的,具体活动安排,操作流程;到了要活动的前一天,为了加强安全意识,专门给小组成员开了会,并且签订安全责任书。  经过两

2、天时间顺利完成预期计划  由于学科性质的缘故,力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起,便要接受这种能力与意志的磨练,难免会因经验不足,心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担,心理问题的解决已经变得不容忽视。因此,在这次活动之前,支部征求了广大团员的意见,并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式,营造一种温馨的气氛,在谈笑中增进了解,在交流中积累经验,凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。  常言道:铁不炼不成钢,玉不琢不成器。作为当代大学生,不去体验生活,不去了解农村、了解社会,不与

3、社会相溶,便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践,使我认识了农村,认识了社会,同时也认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态,更加努力的学好科学文化知识,调整和完善自己的知识结构,锻炼自己战胜困难的意志和毅力,为适应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动,也许,我用一生也无法体会。  我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课

4、堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。  这次活动的一共有五个组,十五个人参与。其中四班“今昔达活泉”组、“邢台的南水北调”组,把他们的记录做成了漂亮的ppt,另外三个小组虽然没有做成ppt,但是丰富的照片,大量的视频材料,还有之后写的活动反思,都证明了他们的认真程度。王恺涵在活动结束后总结说:这次活动,让我更深的了解了生活,提高了我的表达能力,沟通能力。文晓月说:这次市场调查带给我的是快乐与充实的成长感受,锻炼了我的实践能力,丰富了我的初中生活,加深了同学间的友谊。而刘晨D采访桥西四中后尖锐地表达自己的郁闷,说:学生回答我们的问题,都

5、好像是先准备好了,一点也不真实,我们好像被愚弄了!  由于学生的经验不足,准备不够,导致记录也是比较粗糙的,但是他们毕竟用自己的方式,真实反应出20**年12月25、26日,邢台的教育、达活泉公园、南水北调、菜市场等情况,留下了大量照片、视频、文字,而且也进行了一些思考。  我为我组织了这项活动而骄傲,能让学生用自己的方式真实地触摸到社会,认识记录今天,也就为明天的邢台留下了一份历史资料。翻看活动留下来的资料,我和学生共同感受是,通过这样的记录,聚少成多,就能描画出小至一个城市大到一个民族的历史风貌来。  召开全校动员会,校长在全体会上宣讲文件精神,向全校教职工发起了“义务献血,拯救生命”的

6、号召,并对学校献血工作作出周密安排。  我参与了其中两项活动菜市场调查和教育访谈,从中也有很多感性认识。  菜市场调查的活动是琐碎的,但也是快乐,而有收获的。  我们花了近四个小时,奔走于三个菜市场,一个已经濒临停业,一个环境很差,一个是生机勃勃种类繁多。从记录下的蔬菜种类和价格中,我们看到蔬菜不同种类之间差别很大,从五毛钱到五元钱都有很多,白萝卜、红萝卜、土豆,芹菜,洋葱大约都是四、五毛钱,这些或是来自附近农村,属于自产自销,或是因为运输量大降低了价格;另一类比如长豆角、香菇、杏鲍菇等品种,竟然达到五、六元。但是我们发现有一些本地种植的平常菜也不便宜,比如大白菜、菠菜、冬瓜也达到一元多。由

7、此可见价格的决定因素一是运输费用,二是产品数量,物以稀为贵。  从人们买菜的选择上看,便宜菜和昂贵菜并没有大差别,贵的菜一样有很多人去买,人们一唠叨菜的高价格,但买的兴致并不受很大影响,选择的依据,还是自己的喜好、口味,价格并没有起多大的影响作用。  我们很奇怪,在钢铁北路在一个工地的边上,一个临时菜市场生意兴隆。当我们和一位摊主说出我们的疑问,怎么都是在钢铁路上,另一个新的菜市场——新光菜市场会鞋业呢?他们

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