作文开头技巧

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1、作文开头技巧金海岸中学温伟权教学目标：1、了解常见的开头技巧。2、体会运用开头技巧的作用。3、当堂写作，学会开头技巧的运用。教学重点：体会运用开头技巧的作用。教学难点：当堂写作，学会开头技巧的运用。教学时间：一课时教学过程：“良好的开端是成功的一半”。一篇文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。常见的开头技巧有哪些呢？一、引用式名人名言、诗词歌赋、俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在作文中选择与主题关系密切的“名人名言、诗词歌赋、俗语谚语”来开头，可以营造一种哲理氛围，既能突出文章中心，又有耐人寻味

2、，发人深思的效果。【示例一】：冰心曾说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。一个背影，让朱自清怆然涕下，一个动作，一个眼神，让我满目泪水。(中考优秀作文《大爱无声》)点拨：开篇引用冰心的名句，切合主题，引出内容，且文字读来情思飞扬，相当出色。【示例二】：唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣；宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发？那是张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”？他们正

3、痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸，找寻幸福。(中考优秀作文《这就是幸福》)点拨：这开头构思十分精巧，分别引用了三句古诗，写出了诗人的沧桑和他们对生活的热望，也透出了诗人身上蕴含的民族文化气质。三句诗，巧妙地组合出了哲理的意味，又便于引出下文，点明主题。二、悬念式人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此。那些能在开头设下悬念来激起人好奇心的文章，一眼望去，已成功了一大半。【示例一】：我不由得停住了脚步。（宗璞《紫藤萝瀑布》）点拨：为什么停住脚步呢？这个开头非常简单，但人的好奇心就在这样简单的句子里被点燃了。【示例二】：心中从来没这样

4、糟糕过。试卷一发下来，我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。(中考优秀作文《留点感激在心中》)点拨：开篇设置悬念，然后巧妙回答。既吸引了阅卷老师的眼球，又巧妙引起下文。可谓是水到渠成，顺理成章。【示例三】：我曾经带着孩子式的幼稚的仇恨看待我父亲。印象中别人的父亲都是和蔼可亲的，对于自己孩子百般骄纵的。但是我的父亲却不然。(中考优秀作文《最好的奖赏》)点拨：“仇恨”及“我”的父亲与别人父亲的不同，都引发读者悬念：这到底是怎样的一个与众不同的父亲呢？这就方便开启下文，也便于表现主题。三、景物渲染式“一切景语皆情语”，景是

5、人眼中、心中的景，因而必然带有人的情感。如能以“带着情感的”景物开头，则一下就能将读者（改卷老师）带入我们要设置的情境当中，可谓事半功倍。【示例一】：让和谐走进心灵，让自然更美丽:田园里麦浪滚滚，香飘四溢;小坡上绿树相衬，色彩斑斓;小石潭边，青树翠蔓，蒙络摇缀;梅雨潭边，柳浪轻拂，黄莺对答，放眼望去，清澈的秋雨与宽广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然画卷！宁静中蕴涵生机，动态中流露安谧。(中考满分作文《让和谐走进心灵》)点拨：排比铺叙式的四处代表性景物，渲染出一幅和谐自然的美景大图，既点明了文章的中心，也便于开启下文。【示例二】：深夜，万

6、籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时而被云朵遮盖。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？(中考优秀作文《我找回了蓝天》)点拨：景物的渲染，为文章营造了一个忧郁凝重的情感氛围。四、开门见山式开头时绕来绕去，故弄玄虚，转弯抹角，不着边际，这是有些同学写作的问题之一。这样不但入题太慢，浪费许多笔墨，又影响表达效果，可谓得不偿失。记叙文，一般都是直接叙事，表明主旨；一般性的议论文或者散文，开头摆明观点就好。即使是那些在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入的文章，在第二段也一定要把你表达

7、的中心摆出来——考场作文尤其需要如此。【示例一】：我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（莫怀戚《散步》）点拨：开篇一个短句，直接进入了“散步”事件，还交代了人物。【示例二】：“阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪地大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这个小鬼，又偷偷撕日历啦！”笑再也忍不住，偷偷从我脸上奔腾而出。(中考满分作文《阿婆，你看这日历》)点拨：以情境对话式开门见山导入，能快速激起读者的阅读兴趣。这既结合话题

8、“日历”，准确、深刻地把握住了题意，又暗含爱的主题。五、扣题式即用简洁精辟的语言，对文题的内涵及外延做简单的阐释，以快速切入主题的一种方式。【示例一】