初中物理电学知识点总结_电学知识点详细讲解

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1、..初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解电流和电路 　　一、电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。 　　摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。 　　两种电荷： 　　1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 　　2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。 　　电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 　　验电器：结构：金属球、金属杆、金属箔。作用：

2、检验物体是否带电。 　　原理：同种电荷互相排斥。 　　检验物体是否带电的方法： 　　1、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电； 　　2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 　　电荷量：电荷的多少叫做电荷量；单位：库仑，符号：C。 　　元电荷：电子（汤姆生发现）是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫元元电荷。e=1.6×10-19C。 　　导体;善于导电的物体。如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。 　　导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。（金属中导电的是自由电子） eord完美格式..　　绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡

3、胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。 　　绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。 　　二、电流和电路电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子） 　　电流方向：正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反） 　　电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。 　　电路构成： 　　1、电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。 　　2、用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。 　　3、开关：控制电路的通断。 　　4、导

4、线：连接电路输送电能。 　　电路图：用符号表示电路连接情况的图。 　　二极管具有单向导电性（发光二极管还可发光）。 　　三、串联和并联串联： 　　1、连接特点：逐个顺次，首尾相接。 　　2、电流路径：只有一个。 　　3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了控制作用不变。 　　4、用电器工作：互相影响。 　　并联：eord完美格式.. 　　1、连接特点：并列连接，首首尾尾。 　　2、电流路径：至少2个。 　　3、开关作用：干路：总开关，控制整个电路。支路：只控制本支路。 　　4、用电器工作：互不影响。 　　四、电流的强弱电流表示电流的强弱。 　　单位：安培

5、（A）、毫安（mA）、微安（μA）；1A=1000mA，1mA=1000μA。 　　电流表： 　　1、测量电流。 　　2、两个量程：0---0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0---3A（大格1A，小格0.1A）。 　　使用： 　　1、电流表要串联在被测电路中； 　　2、接线柱的接法要正确，电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。 　　3、被测电流不要超过电流表的量程；不确定时用大量程试触。 　　4、绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。 　　五、探究串、并联电路的电流规律串联电路中各处的电流相等。并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和

6、。 　　电压电阻 　　一、电压电压：一段电路中产生电流，它的两端就要有电压（电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因）。 eord完美格式..　　电源提供电压，电压形成电流。（有电流一定有电压，有电压不一定有电流）电压物理量的符号：U。单位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏（mV)、微伏（μV）。1kV=103V；1V=103mV;1mV=103μV. 　　常见电压值：干电池：1.5V；家庭电路：220V；手机：3.6V；铅蓄电池：2V；安全电压：不高于36V。 　　电压表：测量电压（分析电路时，电压表所在的位置相当于断路）。量程：0-3V（大格：1V，小格

7、：0.1V）0-15V（大格：5V，小格：0.5V）。 　　使用： 　　1、电压表要并联在电路中； 　　2、电流要从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出； 　　3、不要超过电压表的量程。（用大量程试触，不超小量程，用小量程测量） 　　二、探究串、并联电路的电压的规律 　　电池的串联：串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。 　　电池的并联：并联电池组的电压等于每节电池的电压。 　　串联电路的电压：串联电路中，各部分电路的电压之和等于总电压。 　　并联电路的电压：并联电路中，各支路两端的电压相等。 　　电池的能量转化：化学能转化为电能。（化学电池） 　　防止废电池对

8、环境的危害