领导班子成员“6个对照”“5个查找”检视问题发言稿

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1、领导班子成员“6个对照”“5个查找”检视问题发言稿　　按照中央和省委主题教育活动中关于检视问题“6个对照”“5个查找”的要求，我结合日常学习和工作，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对表对标，从理论武装、宗旨意识、担当作为、工作作风等方面深入检视反思自身存在的问题，制定整改措施，现将情况报告如下：　　一、存在的问题　　（一）思想政治方面　　作为党的领导干部，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，距离学懂、弄通、做实的要求还有不足。在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

2、还有差距。　　一是学深悟透还远远不够。有时认为只要看过、学过就行了，书本上的知识只要记得住就行了、就够用了，一定程度存在自满心里。没有深入研究对习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”“十四个坚持”和习近平生态文明思想“八个观”等理论体系和知识架构，脑海中没有形成整体的知识体系，领悟不深不透，没有真正做到往深里走、往心里走、往实里走，没有把理论知识上升到哲学层面去思考，没有把价值体系映射到实际工作中，缺乏系统研究和深刻理解，研究工作、思考问题往往就受到理论水平限制，难以从政治和全局的高度分析处理问题。

3、用党的理论武装头脑、指导实践的能力还不够。深化理论学习。坚持把学习马克思主义理论作为必修课，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，坚持系统学、跟进学、联系实际学，深刻领会其重大意义、丰富内涵和精神实质，用其武装头脑、指导推动全市***工作。　　二是学习的主动性、积极性还有欠缺。存在重业务轻理论，以业务工作代替理论学习，对政治理论学习不积极、不主动、不深入，仅仅满足于组织安排的学习，安于完成“规定动作”，认为业余时间可以放松一下，“八小时外”可以享受一下生活，等遇到问

4、题，才发现“书到用时方恨少”。三是严守政治纪律不够坚决。在大是大非面前能做到旗帜鲜明讲政治，但是在生活细节中，政治纪律的“弦”还绷得不紧，对于西方言论、西方话语存在猎奇心里，比如在微信朋友圈、微博、抖音等网络平台，看到低俗或违背社会主义核心价值观的信息，没有自觉抵制.自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。

5、特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室,工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什

6、么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一-步坚定理想信念。(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，担任新职务后，虽然心中干事创业这股劲没有松，但在上任之初，工作千头万绪、冗杂繁多，想一点点来，多听听、多看看，客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自已带来不必要的麻烦，有了“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的“太极拳

7、”，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。(四)为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把

8、下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反应，千群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图,