2017年郑州二模化学试卷

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1、2017年郑州初中毕业年级适应性测试化学试题卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）下列各题，每题只有一个选项符合题意。1.下列对物质的分类不正确的是A．碱：烧碱、纯碱B．有机物：甲烷、乙醇C．氧化物：冰水共存物、干冰D．复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵2.空气中含量较多，且

2、能用于填充食品包装袋的气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．氢气3.下表是元素周期表的一部分。下列说法正确的是A．原子序数为7的元素名称为磷B．三种元素都属于非金属元素C．等质量的三种元素的单质，含原子数最多的是氧D．氧原子的结构示意图为4.下列说法正确的是①用活性炭吸附的方法能使硬水转化为软水；②为防止水污染，应禁止使用化肥和农药；③用肥皂水可以鉴别硬水和软水；④电解水生成氢气和氧气说明水由氢、氧元素组成；⑤液态水变成水蒸气时，水分子变大A．①②B．③④C．①⑤D．②③1.下列有关钠在氯气中燃烧生成氯化钠的实验，分析合理的是A．钠在氯气中燃烧时，钠原子

3、得到电子B．反应物中钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与食用的氯化钠化学性质不同2.下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是A．过程1是化学变化，过程2是物理变化B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物C．引起过程2的原因可能是温度降低D．上述变化中的反应一定是吸热反应7.下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A．氮气和二氧化碳——燃着的木条B．氯化钾和氯化铵——加氢氧化钠研磨C．合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味D．一氧化碳和二氧化碳——点燃8.下列图像能正确

4、反映对应的实验或事实的是A．向一定量的稀盐酸中逐渐加入水B．向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加氢氧化钠溶液C．20℃时，向一杯不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体D．两等份完全相同的过氧化氢溶液在有、无MnO2情况下的反应7.回想你学过的盐，下列对盐的组成叙述正确的是A．一定都含有原子团B．一定都含有金属元素C．一定都含有非金属元素D．一定都不含有氢元素8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是A．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质B．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化C．酸碱中和反应有水生成

5、，有水生成的反应一定是酸碱中和反应D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属9.实验室常用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是A．稀释浓硫酸B．加入锌粒C．产生氢气D．收集氢气7.荆芥是河南人喜欢吃的一种时令蔬菜，也是一味中药，能治疗感冒发热、头痛、咽喉肿痛等，其有效成分之一是左旋薄荷酮（C10H18O）。下列关于左旋薄荷酮的说法正确的是A．是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物B．碳、氢、氧三种元素的质量比为10:18:1C．氧元素的质量分数计算式是D．每个左旋薄荷酮分子由10个碳原子、9个氢分子和1个氧原子构成8.如图

6、为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是A．通过升温可以将甲、乙的不饱和溶液变为饱和溶液B．20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发掉相等质量的水，析出甲、乙的质量相等C．10℃时，10g水中分别溶解甲、乙达到饱和，溶解较多的物质是乙D．把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到20℃，其质量分数仍为10%9.锌、铁与相同浓度的稀硫酸反应生成相同质量的氢气，下列说法中不正确的是A．参与反应酸的量可能不足B．消耗锌的质量比消耗铁的质量少C．消耗稀硫酸中溶质的质量相等D．相同条件下，锌与稀硫酸反应比铁与稀硫酸反应快二、填空题（本题包括6

7、个小题，每空1分，共16分）10.韭菜炒鸡蛋是许多人爱吃的一道菜，这道菜中富含的营养素是___________。地壳中含量最高的金属元素和非金属元素所形成化合物的化学式是_______。7.燃料有不同的状态。请写出一种液体燃料燃烧的化学方程式______________________________________。常见的气体燃料有_______________（写2个），在空气中燃烧的化学方程式为_____________________________（写一个）。8.已知石蕊遇酸变红色。证明二氧化碳与水发生化学反应的实验是_____________

8、______________________________________，同