山东省临沂市河东区七年级道德与法治下学期开学考试试题新人教版

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1、山东省临沂市河东区七年级道德与法治下学期开学考试试题新人教版一、选择题（每小题2分，共40分）小军与爸爸在路上遇到了叔叔，在在爸爸与叔叔聊到小年的学习时爸爸说：“这孩子就知道玩手机，也不好好学习啊！”小军反驳说：“你还玩呢，就知道说我！”1.小军在说话时做得不妥的地方有①时机把握得不好②话说得太简短③语气和态度不对④没考虑到环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.小军这样的家庭．应该①加强平等，民主建设②树立家长的权威③多学习现代科学文化知识④创建学习型家庭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们①与正直、

2、诚信和见识广的人交朋友，有益的②朋友丰富了我们的生活经验③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊可以解决我们所有的困扰A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有①海内存如己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.《论语·学而》小说“孝悌也者，其为仁之奉欤！”下列做法符合其中“孝”的有①尊敬、爱戴兄长②用行动表选对双亲长辈的感谢之恩③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他

3、们的心声④与双亲长辈有不同意见，不急于反驳，理性于与他们沟通A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.关于网上交往，比尔·盖获曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了A.网上交往都是虚假的，毫无真实性可言B.网上交往对象具有虚拟性C.网上交往可以畅所欲言，无拘无束D.网上交往可以实现人和动物的交流7.欣赏右图漫画，它告诉了我们①网上交往可能会给我们带来欺骗②作为网络游客，我们要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力③在网上交往中我们必须学会自我保护④在网上我们不能与他人真诚交往A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.我国古代第

4、一本也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的教育专著《学记》中写道：“安其学而亲其师。”这句话告诉我们A.一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理B.一个人是否亲近、尊敬自己的师长，与相信、学习师长所传授的知识和道理没关系C.相信、学习师长所传授的知识和道理，才会亲近、尊敬自己的师长D.不喜欢学习的学生，也可以亲近、尊敬自己的师长9.“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”这启迪我们要不断A.完善自己B.悦纳自己C.认识自己D.成就自己10.有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱；有人

5、和朋友一起去给他人“下套”骗钱；曾经一头“狼“装成朋友站在他们面前，他们轻易相信了，出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有①谨慎交友，避免沾染不良习气②要学会辨别是非，增强自我保护意识和能力③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑④不要与有缺点的人交朋友A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.互联网让你能够将手伸向世界，伸向未来，现代化的网络，会让人的生活更加丰富，更方便、更快捷起来。下列说法不正确的是A.互联网带给我们大量的信息，也拓展了我们的交往渠道，把交往的范围扩展到世界B.网络世界奇妙无穷，我们想做什么，就做什么C.在没有国界的网络交往中，我们应该做友

6、好往来的使者D.在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下12.右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生A.不要太在意老师的表扬和批评B.要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬都能提高学生成绩D.老师的批评会使学生成绩下降13.电视剧《家有儿女》，让正在成长中的我们明白了在生活中亲子关系中的矛盾和冲突。孩子与父母之所以会产生矛盾和冲突，下列认识错误的是A.进入青春期后，孩子的独立意识开始增强B.两代人之间有无法逾越的代沟C.父母对孩子往往有高期特、严要求D.孩于与父母在心智、学识等方面存在差异11.现代诗人顾

7、城在《毛虫和蛾子》中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们在认识自己方面要学会A.彼此尊重，追求个性B.相互取悦，彼此接纳C.欣赏他人，悦纳自己D.幽默风趣，乐观向上15.目前,“手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”。下边漫画带给我们的有益启示是①要正确对待辩技发展带来的便利②应该珍爱生命，注重人际交往③要充分运用移动互联网日夜学习④网络交往不能代替现实变往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16“是故学然后知不足，教然后知困。知不