山东省滕州市七年级生物下学期期末复习（二）试题 济南版

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1、山东省滕州市七年级生物下学期期末复习（二）试题济南版一、选择题1．淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（　　）A．口腔、口腔、胃B．胃、胃、胃C．口腔、胃、小肠D．口腔、胃、胃2．对于中学生来讲，下列所叙述的生活、学习行为与健康生活要求不相符的是A．合理膳食，加强锻炼，提高免疫力B．保持愉悦心情，及时调节不良情绪C．随温度变化提前服用非处方药，以预防生病D．参加社会活动，搞好人际关系3．学校医务室组织学生检查身体，小华用肺活量计测了几次肺活量，数据如下表所示，小华的肺活量是（　　） 测量次数第一次第二次第三次肺活量/mL330029002800 A.2800mL 

2、  B.2900mL   C.3000ml   D.3300mL4．人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供A．氧气B．二氧化碳C．营养物质D．能量5．图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是A．0时附近,植物仍在进行呼吸作用B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等C．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多D．12时附近,光合作用强度有所下降6．下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作

3、用7．下图为人体某器官处的血管及血液流动示意图，请判断标号2所指的血管是A．小动脉B．小静脉C．毛细血管D．主动脉8．人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是A．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血B．肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C．同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D．安全输血应以输同型血为原则。但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血9．下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是A．若甲表示血液中氧气含量变化，A处是肺循环的肺部毛细血管B．乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠C．若丙中

4、x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，DE表示管小管D．若丁中y表示肺容积，ab段曲线表示吸气过程，吸气时胁间肌和膈肌收缩10．高老师进行常规体检，发现尿液中含有葡萄糖（糖尿），医生诊断为慢性肾炎。根据你所学的生物学知识判断病变的部位应在A．肾小管B．肾小囊C．肾小球D．肾脏内的血管11．下列关于人体泌尿系统的说法中错误的是A．尿液的形成要经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用B．入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血C．尿毒症患者需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质D．膀胱是形成尿液的主要器官12．某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么

5、，推测发病的部位可能是（　　）A．听神经B．中耳C．鼓膜D．耳蜗13．下面是反射弧结构示意图，对反射弧各部分组成和功能的叙述，不正确的是A．感受器能够接受刺激，产生神经冲动B．传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的C．神经中枢只位于脊髓中D．效应器是由神经末梢和肌肉构成的14．在5月12日逃生演习中，同学们听到警报声迅速逃生。下列有关叙述中不正确的是A．接受声波刺激的感受器位于耳蜗B．完成该反射不需要大脑皮层参与C．完成该反射的结构基础是反射弧D．该反射弧的效应器是由传出神经末梢和相应的肌肉组成的15．给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素,一段时间后发现实验鼠A．进食量明显

6、减少B．体重快速增加C．精神萎靡不振D．放入密闭小室,更易窒息死亡16．下列传染病中，病原体是病毒且主要是通过性接触传播的是A．艾滋病B．严重急性呼吸道综合症C．肺结核D．疟疾17．“荆楚楷模”、入围“感动中国xx年度人物”的襄阳少年王子豪两度“割皮救父”的故事感动了亿万中国人。以下关于皮肤的描述的是A．皮肤是人体最大的器宫B．皮肤属于保卫人体的第一道防线C．从免疫学角度来看，患者移植的皮肤相当于“抗原”D．用肥皂洗手吋以减少皮肤上的病菌数量，属于传染病预防措施中的控制传染源18．用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是A．人体吸入气体和呼出气体中，氧气的含量都高于二氧化碳的含

7、量B．人体排泄的途径有多条，每条途径都能排出体内多余的水和无机盐C．鸟类适于飞行生活，主要原因是它的体温不会随环境温度的变化而变化D．男女性别是由X和Y染色体决定的，因此，男性体细胞中没有X染色体19．如图表示尿的形成过程。下列叙述错误的是A．肾单位由①②③三部分组成B．③处流出的液体为原尿C．a处的生理过程表示重吸收作用D．正常情况下,②处不会出现血细胞20．甲、乙两患者都为成年人，症状如下表患　者身　高智　力生殖器官甲70cm正常发育正常乙70cm低下发育不全 甲