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时间:2019-08-18
《平安校园建设优秀成果汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、凯歌嘹亮筑梦蓝天携力构建平安**--平安校园建设优秀成果汇报我院党政领导高度重视安全稳定工作,始终将安全稳定工作作为重中之重来抓,近几年来成效较好,连续五年被学校评为“社会治安综合治理先进单位”。现将有关情况汇报如下:一、坚持教育、预防为重点,在安全教育和预防事故上下功夫。我们常讲“安全无小事,责任大于天”,这句话不是空的,而是要落实在教学、管理上的切实内容。要做到这一点,就要求把安全工作作为重中之重来抓。要做到“三个结合”、“两个坚持”、“两个确保”。内容上校规校纪学习和普法教育相结合,近年来我系把校规校纪学习当做新生
2、入学教育和日常管理工作的重点,让学生明确什么能做什么不能做,同时穿插普法教育,让学生学法、知法、守法,树立规矩和敬畏法律的意识;方法上集中教育和网络宣传教育相结合,通过召开年级学生大会、主题班会、主题活动集中教育以外,充分利用“航院风采”公众号和学生班级QQ群、微信群实时、便捷的优势开展网络宣传教育,渲染浓厚的氛围,使学生安全意识入脑入心,真正做到“线下教育全覆盖、线上教育不断线”的目标;对象上普遍宣传教育和“一人一事”教育工作相结合,抓好集体教育的同时,重视个体差异,针对不同学生、不同问题的个人采取适宜的方法做好“-4
3、-一人一事”的教育引导工作。预防事故方面一是坚持学习贯彻《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》,要求综治、学工口教职工系统学习《条例》并结合我院实际情况制定预案、设计制度;二是坚持责任追究机制,系部同科室、班主任签订《社会治安综合治理目标管理责任状》、《消防安全责任状》的同时,在易滋生事故的关键节点、环节签订单独的责任状,制定责任追究机制,做到压力传导到直接责任到人。确保师生熟悉学校规章制度,了解基本的法律常识;确保师生在政治安全、刑事犯罪等重大问题上不犯错误。一、围绕大学生安全工作特点,在关键环节上下功夫。把握安
4、全工作关键环节的基础是“坚持七个管理制度,搞好两个建设”。坚持课堂点名制度,确保学生到课;班主任跟班制度,确保精准管理跟踪;日报制度,确保及时解决问题;辅导员每周两次寝室检查制度,确保搞好宿舍管理;重点学生精准管理制度,班级设立重点学生信息员和帮扶班干确保精确跟踪管理;建立班主任楼道责任制度、划分应急小组;坚持值班制度,确保安全工作不断线;提高辅导员队伍建设,组织辅导员职业技能大赛,推荐优秀辅导员参加学校、省级比赛,组织素质拓展;提高综治安全稳定工作队伍理论建设,组织综治、学工口教师同外系、外校学习交流,督促指导论文创作
5、和课题申报,提高理论研究水平。-4-关键环节在于把好“四个关口”。一是把好“请假关”,空乘专业学生面试特点是学生追着学生目标航空公司招聘组跨省参加面试,因此规范请销假手续尤为关键,学生请假外出要严格审核告知家长并在请假条附家长知情书,特别是节假日前后学工科牵头组织班主任检查班级学生到课和在校情况,班主任做到“两个清楚”,即清楚学生在哪儿?在干什么?二是把好“宿舍管理关”,宿舍是学生学习生活的重要场所,要求我们高度重视宿舍管理工作,主要做法是加强与楼管员联系沟通,加大外宿学生整治工作,加大“宿舍六严禁”工作力度;三是把好学
6、生“实习关”,毕业生离校实习期间存在一定安全隐患,与学校联系不够密切,个别学生早已跟换实习单位班主任不知情,针对这种情况,教务、学工口规范实习手续,集实习实训学分、请假、备案于实习手册,进一步规范了实习实训,减小了安全隐患;四是把好毕业生“离校关”,毕业生离校期间安全隐患较大,特别是就业受挫、学业荒废学生的疏导教育工作尤为重要,及时同家长联系,确保毕业生顺利离校。三、紧扣党组织作用发挥这个抓手,在围绕学院建设、改革、发展上等重大事件、重要岗位上发挥党员的先锋模范作用上下功夫。一是制度保障,-4-党总支议定安全工作预警、应
7、急预案,健全学生安全工作制度,建立党员联系班级制度,学生向联系党员反馈学习、生活上遇到的困难,同时总支书记加班级QQ群、微信群,便于党总支及时掌握情况,及时解决;二是发挥学生党员队伍作用,建立“学生党员突击队”,由学生党支部书记担任突击队指导老师,督查迟到早退、不文明现象的基础上,在学校、学院重大活动上充当冲分队,同时发挥学生党员的“旗帜”作用影响身边的学生,以点带面,提高学生素质,提高安全工作质量。三是重要岗位发挥党员先锋模范作用,实验室建设是近年来我院建设的重点,先后引进配备大批用于教学实验、实训的设施设备,平时参观
8、接待任务较重,实验员工作负荷较大,核心岗位党员负责,第一党支部设立实验室党员示范岗,通过示范岗引导、鼓励其他实验员锻炼素质、提高本领;针对目前科研水平较弱的现状,主要原因是科研队伍实力薄弱,搞好科研队伍建设是关键,党员带头加强科研。**学院年月日-4-
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