2019镇先进性教育活动工作总结

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1、镇先进性教育活动工作总结按照市委、县委统一安排,息县各乡镇于7月初开展保持共产党员先进性教育活动以来,历时3个多月,在县委的正确领导下,在市、县两级督导组的具体指导下,各乡镇高度重视,精心组织,认真实施,经过广大基层党员群众积极参与和共同努力,全面完成了各阶段的工作任务,切实做到了“两不误,两促进”,取得了明显成效,达到了先进性教育活动的预期目的。现就我县乡镇先进性教育活动的工作情况总结如下:  一、领导重视,精心部署。  7月7日,县委召开全县第二批保持共产党员先进性教育活动工作动员会议后,全县二十三个乡镇高度重视,都及时召开了班

2、子成员会议,专题研究第二批先进性教育活动工作,实行了科级领导干部联系点工作制度,并结合各自实际,制定了活动实施方案和督导工作方案,成立了领导小组,组建了办公室,切实加强了对第二批先进性教育活动的组织领导和检查指导。各乡镇还根据县委先进性教育活动办公室的要求,结合实际,制定了每个活动阶段工作方案和活动安排日程表,对每个阶段的活动都精心布置,认真实施,保证实际效果。  二、广泛宣传,营造氛围。镇先进性教育活动工作总结按照市委、县委统一安排,息县各乡镇于7月初开展保持共产党员先进性教育活动以来,历时3个多月,在县委的正确领导下,在市、县两

3、级督导组的具体指导下,各乡镇高度重视,精心组织,认真实施,经过广大基层党员群众积极参与和共同努力,全面完成了各阶段的工作任务,切实做到了“两不误,两促进”,取得了明显成效,达到了先进性教育活动的预期目的。现就我县乡镇先进性教育活动的工作情况总结如下:  一、领导重视,精心部署。  7月7日,县委召开全县第二批保持共产党员先进性教育活动工作动员会议后,全县二十三个乡镇高度重视,都及时召开了班子成员会议,专题研究第二批先进性教育活动工作,实行了科级领导干部联系点工作制度,并结合各自实际,制定了活动实施方案和督导工作方案,成立了领导小组,

4、组建了办公室,切实加强了对第二批先进性教育活动的组织领导和检查指导。各乡镇还根据县委先进性教育活动办公室的要求,结合实际,制定了每个活动阶段工作方案和活动安排日程表,对每个阶段的活动都精心布置,认真实施,保证实际效果。  二、广泛宣传,营造氛围。  第二批先进性教育活动各乡镇及时召开不同层次的党员干部大会,大力宣传开展教育活动重要意义,提高广大基层党员群众对开展先进性教育活动认识,同时,还积极配合县委开展第二批先进性教育“文化宣传月”活动,在县电视台、《息州党建》网站、《岁月》、《息县坡》等宣传媒介,多层次、多方位地宣传教育活动情况

5、,各乡镇也都采取不同形式深挖本单位内部的先进典型,用“身边的共产党员”的先进事迹教育身边的人,宣传活动中尤其在抗洪救灾斗争中涌现出来的先进典型和成功经验。收到了良好的效果。各乡镇还按照县委统一要求,分别采取挂横幅、办板报、张贴标语、编发简报等形式,深入宣传发动,为第二批先进性教育活动营造了浓厚的舆论氛围。  夏庄、李堂、路口等乡镇还前往新县,瞻仰革命先烈,接受革命传统教育,重温入党誓词,深化对保持共产党员先进性的认识。陈棚乡通过悬挂横幅、张贴标语、编发文件简报,对活动进行广泛宣传;岗李店乡还印发300多份《倡议书》,向广大党员倡议自

6、觉体现先进性、切实为民办实事、办好事,为第二批先进性教育活动营造了浓厚的舆论氛围,加深了广大党员对开展先进性教育活动重要性、必要性和紧迫性的深刻理解,进一步激发了参加先进性教育活动的内在动力,参与先进性教育活动的主体意识、角色意识、责任意识普遍增强。  三、切合实际,灵活开展学习培训工作。  在学习培训中,各乡镇立足实际,突出特色,积极创新,切实采取有效措施,保证学习效果,促进了党员思想政治素质的提高。  措施得力,保证学习。各乡镇在积极借鉴第一批先进性教育活动成功经验的同时,还与第一批先进性教育活动先进单位,采取“结对子”的形式,

7、帮助、指导第二批先进性教育活动单位开展学习。白土店、八里岔、曹黄林等乡镇大力推广了党员领导干部联系点制度,单位领导干部纷纷前往各自联系点单位,带头学习,带头记笔记,带头写心得体会,充分发挥了党员领导干部带头示范作用。除二、五学习日外,还专门安排5—10天的集中学习或半日制学习,严格按照“时间、人员、内容、学风、效果”五落实要求,做到了学习培训工作有计划、有教材、有笔记、有心得体会、有讨论记录、有活动考勤、有培训教育讲稿,个人学习时间不少于40个小时、个人学习笔记不少于1万字、每个学习对象心得体会不少于3篇,确保了学习培训工作的质量。

8、绝大多数单位还结合实际,对离退休在家、体弱多病的党员采取送学上门的方式,帮助他们学习,切实保证了全员参与。  方法灵活,注重效果。一是举办各种类型的专题报告或讲座。各乡镇采取开办先进性专题讲座、领导干部为党员上党课、作理论辅导报告、先

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