2018年 小学英语语法大全-全面总结材料

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1、实用文档小学英语语法大全2018名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专有名词和普通名词两大类。1、专有名词:特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。e.g.JimGreen,NewYork,BankofChina,PekingUniversity星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。e.g.Monday,May,Christmas,SpringFestival,Maths,ChinaDaily2、普通名词:表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:个体名词——表示某类人

2、或东西中的个体,如:student,desk集体名词——表示若干个体组成的集合体,如:class,family物质名词——表示无法分为个体的物质名称,如:water,rice,sand,hair抽象名词——表示情感,状态,品质等抽象名称,如:love,carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算,称为可数名词,有单、复数形式;物质名词和抽象名词通常无法用数目计算,称为不可数名词,一般只有一种形式。注意:①集体名词被看作一个整体时,表达单数概念。e.g.Hisfamilywaswellkno

3、wninthetown.他家在镇里是名门望族。②集体名词被看作若干个体的集合时,表达复数概念。e.g.Hisfamilyarewaitingforhim.她的家人正在等他。③集体名词表达多个集体时,也有复数形式。e.g.Ourvillageismadeupof300families.我们村有300户人家。3、可数名词复数形式的构成规则:①一般名词在末尾直接加s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/e.g.book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds②以s、x、sh、ch结尾

4、,加es,读/IZ/e.g.bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches③以辅音字母+y结尾,变y为i,再加es,读/z/e.g.baby-babies,library-libraries,factory-factories④以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,读/vz/e.g.thief-thieves,knife-knives⑤以o结尾,表示无生命的物体时加s,表示有生命的物体时,加es,都读/z/e.g.photo-photos,piano-pi

5、anos,radio-radios,zoo-zoospotato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes⑥不规则变化文案大全实用文档e.g.man-menchild-childrenfoot-feetfish-fishwoman-womenmouse-micetooth-teethsheep-sheeppoliceman-policemenox-oxengoose-geesedeer-deer文案大全实用文档文案大全实用文档▲fish表示鱼的数量

6、时,单复数同形;表示鱼的种类时,复数为fishes.e.g.Mycathadtwofishforlunch.Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.4、不可数名词文案大全实用文档一般只有原形,没有复数形式,但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时,量词需要用复数形式,不可数名词不变。e.g.abottleofwater,acupofcoffee,twoglassesofmilk,fivebagsofrice▲这种形式用于可数名词时,量词和可数名词

7、都要用复数。e.g.tenbasketsofeggs5、既可用作可数,又可用作不可数的名词:文案大全实用文档不可数glass玻璃paper纸iron铁wood木头beauty美room空间可数aglass一只玻璃杯apaper一份报纸、论文、文件airon一个熨斗awood一片森林abeauty一个美人aroom一个房间文案大全实用文档6、名词所有格①在英语中,有些名词可以加’s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。e.g.Tom’sbook②如果复数名词末尾已有s

8、,就直接加’。e.g.theteachers’office③如果一些物品为两者共有,只需在后一个名词后加’s;如果为各自所有,则需在每个名词后加’s。e.g.LucyandLily’sbedroom.(Lucy和Lily共用一个卧室)Lucy’sandLily’sbedrooms.(Lucy和Lily分别拥有各自的卧室)④表示无生命的物体的名词所有格,一般与of短语连用。e.g.amapoftheworld,ap

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