2019“道德的光芒”先进事迹报告会汇报材料

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1、“道德的光芒”先进事迹报告会汇报材料　　教师是一份责任　　——**县　　尊敬的各位领导、各位老师、同志们、同学们：　　我今天给大家汇报的题目是——教师是一份责任。　　我叫**，是镇中心学校常务副校长，从师范院校毕业后，我就一直从事教育工作，在党和政府以及教育主管部门的关心培养下，从一名普通的教师迅速成长为一名共产党员，成长为学校的负责人。转眼之间，在教师讲台上已有了三十二个春秋，在校长岗位上已有了二十五个年头。三十多年的职业生涯，我最深刻的体会是，教师职业是光荣的，神圣的，同时又是使命重大、任务艰巨的。因此，我切身感受教师是一份责任。我认为，既然当了教师，那么，肩上就有一份任何时候都不容

2、推卸的责任，必须要有一份良好的职业道德、一份超人的责任心！　　教师是一份责任。这句话说起来容易，而真要做到就难了。最难的不是什么，而是要随时战胜自己，绝不能有丝毫的懈怠。几年前曾经有这样一天，我因为老父病危去拿药耽误了一些时间，到学校已经迟到了。这在一般来说是不足为道的，也是情有可原的，可我作为教师，深知什么叫“学为人师、行为世范”；什么叫“身教重于言教”；作为校长，深知什么叫“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。于是，我叫有关同志作了考勤记载并当众作了检讨，用自己的实际行动严格维护了学校规章制度严肃性。我之所以这么做，决非有意小题大做，而是想到我是教师，教师是一份责任，所以我就毅然

3、地这么做了。　　在艰苦卓越、可歌可泣的整整八年“两基”攻坚岁月中，我们学校的其它领导和骨干教师都时常加班加点、通霄达旦、废寝忘食，我也以身作则，带头苦干，熬更霄夜，第二天仍还坚持按时到校，按时上班；二00三年，在“两基”攻坚最艰苦的时候，我骑摩托车到校，在新大街因雨大路滑而摔倒，右腿膝盖骨严重摔伤，痛得脸色发白，大汗淋漓。同事们把我送到医院处理后，我又叫同事们把我送回学校坚持上班，从此之后的两三个月，我都是让同事背着上班、背着下班。平时天真活泼的年青老师和小同学们见了这个情景，都顿时肃然注目，该工作的赶快默默工作，该学习的赶快专心学习；二00七年，我因病住院，手术后伤口还未痊愈，缠着绷带

4、又忙回到自己的岗位捂着伤口上课；就是目前，老母亲因病在**和**相继住院已近两个月了，我也没有请假去伺候过一天。我想，我是一名教师，教师的上班时间是属于学生的；我是一个校长，校长在老师面前是应当带头的，如果我因病因事随便耽误一天，他也因病因事随便耽误一天，那么很多学生就可能因此而被耽误一辈子！共产党员、就要把人民利益看得高于一切；人民教师、就得为学生和家长负责任，为国家和社会负责任！我感到幸运的是，我有一位十分理解儿子的好父亲和好母亲，尽管我因为工作繁忙没有尽到应有的孝道，他们也从不埋怨我，即使是在他们病重期间，也依然十分支持我；我还有一位十分理解丈夫的好妻子，尽管我每天因为学校工作早出

5、晚归，很多时候连节假日都没有，家里的大事小情纯粹帮不上忙，但她也从未责备过我，反而竭尽所能默默支持着我；我更有一批十分理解我这个校长的好同事，尽管我们学校任务多、压力大、要求严格、制度严厉，但他们从不认为我机械苛刻，甘愿同我一起，上下一心、步调一致、勤奋耕耘、埋头苦干、默默奉献……　　当教师要有责任心，只要随时想到自己的那一份责任就能把事情做好，这是肯定的。但是，学校的工作是很平凡的工作，要把平凡的工作做得有头有序，做得有声有色就很不容易了。因此，我常常说学校工作无小事、细节决定着成败。当教师，当校长，绝对不能认为什么事情是大事，什么事情是小事，在一个老师，一个校长的眼里，绝对没有什么事

6、情是鸡毛蒜皮。在我们学校，教师备课教案的每个环节是否齐全；教学中老师的板书是否规范；学生的作业本上老师批改时是全篇一大钩还是每步一小钩；评语是否恰当等等，我和我的同事们都要严格检查，认真记载，并纳入考核。这么如此细微的事情，我们每天每周都切实把它当成大事来抓。还有，如果一个教师生病住院，或者是某教师家里有红白喜事，这样的事情到底是大事还是小事？一个校长到底该怎么做？像我们那样的学校，教职员工有百十号人，说大也不大，说小也不小，教师带病坚持工作的比比皆是，生病住院的事情时有发生，这样的事情对整个学校来说就是一件小事，是个别的事，但就对这个老师而言，却是一件大事，就一个家庭来说，更是一件大事

7、。你是校长，你就得考虑他们的实际，站在他们的角度考虑他们在想什么，他们最需要的是什么。我的体会是，人最需要的是情感交流，你当校长，你在老师们最需要情感交流的时候出现，这是对他们最大的安慰和支持。因此，我对待同志，是比较注意情感交流的，在我的眼睛里，学校的任何事情对于我来说都是一件重要的事情，都是一件我必须认真对待的事情。我以为，要想创建特色学校、一流学校，就需要每一个老师的真心参与，主动的充分的发挥自己的能力和特长。因此，无论老师生