教科版品德与社会四年级上册第二单元测试题

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1、教科版四年级上册品德与社会第二单元测试题班级姓名得分一、填空题。（每空2分，共40分。）1、的快乐可以一起分享,的快乐可以一起分享,的喜悦可以一起分享。2、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互、相互，一块儿开心地成长。3、大家、,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。.4、“__________________,__________________.”大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的!5、了解了自己班级的和后,我们就会进步提更快。6、就是我们的快乐大本营。我们每一位同学就是

2、这个大本营的。7、走在前面的，；走在后面的，。让我们。8、集体的荣誉是靠这个集体中的来维护的。9、集体的任务，我们应该地去完成。10、每一个“我”，都是“我们”中的。我们在分享大家庭的快乐的时候，别忘了为她多。二．选择题。（每题2分，共4分。）1、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他会:（ ）A：用手捂着鼻子，远远地走开了。  B：赶紧帮小明清理脏物C；装作没看见，离开教室   D：叫几个同学来帮忙，自己去喊老师。2、刘小

3、刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（　　）　　A：找老师评理   ：B放弃合作，各干各的　　C：讨论协商出一个最佳方案　  D：分成两派吵架三．判断题：下列行为你认为对的打“√，错的打“×。（每题2分，共26分。）1．看到地上有纸屑，与我无关。（    ）2．看电影时，不和同学说悄悄话，不吃零食。（    ）3．当得到别人的帮助时，使用礼貌用语。（    ）4．见到老师时，主动问好。（    ）5、我们小学生要养成节约水电的的好惯。（  ）6、为了抢时间

4、，我总是第一个跑到饮水机前。（   ）7、陈晨排练迟到了，小组长质问他：“你怎么搞的，这时候才来！”（）8、不管做什么事,我都要找别人共同完成。(）9、我们不应该用自己长处去比别人的短处。()10、与别人分享快乐，快乐会越变越多；与别人分担痛苦，痛苦会越变越少。（　　）11、我们要多听别人的意见，不能只按自己的想法行事。     （  ） 12、我又不是班干部，班上的事儿我可以不管。（）13、谢晶一早来到教室：“教室这么脏，怎么没人打扫啊？”说完，她坐下来认认真真地早读了。（）四、简答题。1、请你

5、写出两句关于”团结就是力量”或者关于“集体力量大”的名言警句或谚语。（每句5分，共10分。）2、夸夸我们身边关心集体的同学：（10分）我们班的（），（）。我们班的（），（）。我们班的（），（）。我们班的（），（）。我们班的（），（）。3、比一比谁的点子多。（10分）（1）为了让教室环境卫生更整洁,我建议——（）。（2）为了让同学们看到更多的好书，我建议——（）。（3）为了让同学们多交流自己的所见所闻，我建议——（）。（4）为了更好的去帮助需要帮助的人，我建议——（）。（5）为了帮助学习有困难的同学

6、，我建议——（）。（6）为了让课间活动更健康有趣，我建议——（）。（7）为了让大家在秋游活动中玩得更开心而且有收获，我建议——（）。（8）为了节约零花钱，我建议——（）。（9）为了帮助灾区的小朋友有衣服穿，我建议——（）。（10）为了更好的节约用水，我建议——（）。