欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47298027
大小:706.50 KB
页数:7页
时间:2020-01-09
《湖北省黄冈市蕲春县2015-2016学年高一生物下学期期中试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、蕲春县2016年春高中期中教学质量检测高一生物试题蕲春县教研室命制2016年4月27日下午4:30~6:00说明:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分100分,考试时间90分钟。2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。3.请将第Ⅰ卷和第II卷的答案统一填写在“答题卷”上,否则作零分处理。第Ⅰ卷一、选择题(每小题只有一个正确选项,每题2分,共50分)1.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变B.对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的C.胚胎细胞中存在与细胞凋
2、亡有关的基因D.衰老细胞酶活性和代谢均下降2.洋葱根尖成熟区细胞与分生区细胞相比A.完全丧失全能性B.酶的种类和数量完全不同C.细胞器的种类和数量发生改变D.遗传基因的数目减少3.高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、生长、衰老、凋亡,下列相关的描述错误的是A.无丝分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现B.分化了的细胞将一直保持分化后的状态,不能再分裂分化C.有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%~95%D.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的4.下图是科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,
3、体现了生物膜的信息交流功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用5.医生观察某肿瘤患者,其体内病理切片的部分组织结构如图所示,相关叙述正确的是A.癌细胞是没有分化的细胞,与正常细胞形态相同B.癌细胞中抑癌基因突变成原癌基因C.细胞癌变不仅仅是一个基因的突变D.细胞癌变后,癌细胞的细胞周期将比正常细胞更长,细胞①与④染色体数和DNA数都不同6.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图,下列有关描述正确的是7A.a图
4、表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示植物细胞分裂的某个阶段C.c图表示细胞周期,甲→甲是一个细胞周期D.d图细胞中含有8条染色单体7.医学家发现癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量无明显差异,但癌细胞在氧充足的条件下主要还是通过无氧呼吸获取能量。下列说法不正确的是A.癌细胞的线粒体可能存在功能障碍B.癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多C.癌细胞通过增加葡萄糖的摄入使细胞膜上的糖蛋白含量高于正常细胞D.切断癌细胞的“糖路”,可达到“饿死”癌细胞的目的8.如图为洋葱根尖细胞分裂周期示意图,下列分析正确的是A.细胞在1时期由中心
5、体发出星射线形成纺锤体B.细胞在2、3时期染色体和DNA的数量比均为1:1C.细胞在4时期赤道板向四周扩展形成细胞壁D.细胞在5时期发生的主要变化是染色体复制9.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中,不正确的是A.孟德尔所作假说的内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合”B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容10.右图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是A.这对同源染色体上共存在4对等位基因B.图示所有等位基因在
6、遗传时均遵循基因的分离定律C.图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D.甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到11.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是A.后代出现隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子自交产生的后代所表现出的性状就是显性性状C.不同环境下,遗传因子组成相同,表现型不一定相同D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状12.小鼠中有一种黄色毛皮的性状,其杂交实验如下:实验一:黄鼠×黑鼠→黄鼠2378只,黑鼠2398只,比例约为1∶1实验二:黄鼠×黄鼠→黄鼠2396只,黑鼠1235只,比例约为2∶1下
7、列有关叙述正确的是A.小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定律B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性C.小鼠中不存在黄色纯种个体D.小鼠中不存在黑色纯种个体13.一对表现正常的夫妇,生了一个患白化病的女儿,问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少,控制白化病的基因遵循什么遗传规律A.1/4,分离定律 B.3/8,分离定律C.1/4,自由组合定律D.3/8,自由组合定律14.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.
8、F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合15.下图所表示的生物学意义的描述,正确的是7A.图甲中生
此文档下载收益归作者所有