xx年学年组织部工作计划范文

《xx年学年组织部工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、工作计划：________xx年学年组织部工作计划范文单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页xx年学年组织部工作计划范文一、九月份计划九月份组织部以招新、培养新成员和组织部内部纪律、以及收取团关系、转接团证为主。1、第一周在新学期里招新，然后组织纪律，强调团委成员的态度，让新成员们能在老成员的带领下迅速进入工作状态。2、第二周要给新成员培训，让老成员与新成员进行沟通、交流。3、第四周要通知12届新生（新成员）收取班级内团员的团证、团关系。让他们回班级

2、通知12届新生在每天检查时要佩戴团徽，积极配合我们组织部检查工作。要通知新生在10月1假期后把团关系、团员证拿来给各班级团支书，团支书交予团委组织部。4、第四周九月份的月末，在组织部内部开展一次月会，谈谈在一个月内工作的表现，尤其是让新成员们谈谈自己的感受，促进新成员与老成员之间的交流与沟通。然后挑出几个在各个方面表现突出的新成员，在重点培养他们的工作能力，向后背发展。二、十月份计划在十月份的第一周把九月份的总体工作落实一下，然后为十月份的工作做好准备。团部内工作必须做到一周一小总，一月一大总。让各成员们提出对工作的建议，有则改之、无则加勉。把12届团员证、团关系收齐。把团

3、员证转入本校，团关系入档。过后为11月份团课做好准备工作。1、十月份第一周和第二周把组织部成员收来的团员证、团关系交至团委办公室整理后入档保存。第4页共7页2、第三周把转入的团员证，按班级名单发回各班级，归还至团员本人。3、第四周给各班级团支书宣传一下中国共青团的知识，把中国共青团的知识资料发至各个班级。让各班团支书带传到各班级内，增强同学们对中国共青团的认识，更积极地为下面的入团、听团课、写心得、笔记，和团课考试做好准备。三、十一月份计划1、十一月份第一周组织部以进班通知入团和听取团课为主要工作。2、第二周内，星期三组织部再次进班通知团课的具体时间、地点。听取团课时带上笔

4、和本，做好团课笔记工作。再分配组织部内几名成员在团课上维持纪律。3、第三周里，要为团员听取团课准备的同时，也要做好每天的检查工作。严格要求自己，认真完成每天的工作，任务。4、第四周内，组织部成员要进班级收取两次团课后的心得、笔记。在周四时，调几名组织部成员去团委办公室整理收来的心得、笔记。四、十二月计划1、十二月第一周，给上交的团课心得、笔记进行批改分数，以便于为接下来的团课考试、考核做好准备。2、在第二周的星期四下午进行团课考试。组织部成员进班通知团课考试的具体时间、地点。和给各班级发下团课考试前的考试资料。3、第三周里主要以团课考试的善后工作为主，展开对新入团员们对中国

5、共青团知识的了解程度的考核。4、在第四周团课考试成绩出来。组织部成员进班通知团课考试成绩，（在校栏中都有张贴名单），新入团员们可以自己去看考核成绩。第4页共7页五、总结在本学期的每周二下午，在组织部内部进行一次例会，讨论一下上周工作的具体情况，和在工作中遇到的一些问题，（提出进行解决），和对下周具体工作的通知和强调。各个成员做好会议笔记。在每周的星期四下午4:00——5:00组织部进班级通知：在团委办公室补办团员证、团关系。在每周的星期五下在组织部内部午举办一次活动。主要进行一些游戏，这样可以进一步增强组织部成员与成员之间的感情沟通。只有小家团结才能使大家团结，这样才能更好

6、的去完成工作，更好地为校团委尽一份力、做一份贡献。让我们用积极的态度去更好的工作和学习，用更热情的掌声去迎接更美好的明天！　　第4页共7页xx年学年终第二学期班主任工作计划范文一、班级情况分析我班男生21人，女生16人。学生能较好地遵守学校常规工作，完成老师、学校布置的工作。在学习方面表现较为认真，对于老师布置的作业大部分同学都会按时完成。此外，班级同学在对于学习外的课外活动表现出的积极性不够，班级凝聚力有待加强。班委工作认真，但是在工作的积极性、配合方面仍需加强。二、班级工作计划学校常规工作第6页共7页在上学期中，晨读一般在7点25分到30分之间开始，后来天气转冷，同学到

7、校时间越来越晚，收交作业时间较长。因此在本学期，要求班级同学到教室后先交作业，而课代表在晨读结束后再统计作业收交情况。班级晨读规定①、7：15分之前到教室，到教室后便将作业交至组长，完成卫生工作。②、7：25分准时开始晨读，晨读安排为每周二四为语文晨读，每周三五为英语晨读；③、7：25分后所有同学必须就位，晨读由课代表领读，其他同学都需朗读出声；④、晨读结束后，课代表统一至组长处收作业，统计缺交名单。2、加强学风建设，建立评价机制。加强作业的独立性，严惩作业抄袭。倡导讨论、询问题目的思路和方法，早晨不问、不赶作业，