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时间:2019-09-03
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1、现代汉语语法研究试题1安徽一、填空题(每小题1分,共1U分)1、语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和(意义)两方面。2、复合词是把两个或两个以上的(词根成分)组成合成词的构词方式。3、词类是反映词的(语法功能)的类。4、主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是(语义概念)o5、状语是(谓词性成分)的修饰语。6、句子是前后都有停顿并期待着一•定的(句调)表示相对完整的意义的语言形式。7、准宾语包括•时量宾语、数量宾语和(动量宾语)o8、同位性偏止结构中的定语可以指代整个偏正结构,称为(同位性定语)。9
2、、程度副词的语法功能是修饰(形容词)以及少数动词和述宾结构。10、谓词性主语可以分成(指称性)和陈述性的两类。二、单项选择题(每小题1分,共20分)11、汉语的语索绝大部分都是(B)A双音节的B单音节的C三音节的D多音节的12两个词组分别是述宾结构、述补结构的是(D)A有人、吃饭B进城、很新鲜C说清楚、拿了去D洗衣服、洗干净13、“蚀俘”、“帼蝎儿”是(B)A音素的[重叠B音节的車叠C语素的重叠D词的車叠14、关丁•词缀,说法错误的是(D)A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位
3、语索都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15、不是吋间词的是(A)A两年B一九八一年C去年D过去16、“共同”、“局部”所属词类杲(D)A副词B形容词C区别词D兼属区别词和副词17、句子中的“想”属助动词的是(A)A他想去学习B很想他C我想他不会来了D想办法18、“得”属动词后缀的是(A)A看得多B看得见C拿得动D分得清19、不是连谓结构的是(C)A比钢还硬B在草地上躺着C喜欢读书D是我不好20、“给”属动词的是(D)A他给人骗了B你给我翻译C给我打了一针D给他织了一件毛衣21、“着
4、”属动词后缀的是(C)A他还小着呢B他听话着呢C他还躺着呢D它好使着呢22、分句是(C)A句子B词组C抽象化了的句子D复句23、“考研复习得怎么样了?”屮的''怎么样”是(C)A体词性代词B谓语C补语D宾语24、一般不能受“不”修饰的是(B)A动词、形容词B名词、介词C动词、数量词D形容词、名词25、与其他三个句式不同的是(A)A唱一个歌给我听B炒一个菜给我吃C倒一杯茶给我喝D拿一支笔给我用26、属于粘合式述补结构的是(B)A分得清B走冋去C看不见D听不出來27、属于同位性偏正结构的是(D)A开车的技术
5、B木头架子C火车到站的吋候D新的房子28、“亮得睁不开眼睛”是(A)A动词性结构作状态补语B主谓结构作状态补语C动词性结构作程度补语D主谓结构作程度补语29、不属于述补结构语质省略“得”的是(D)A跑太快了B穿漂亮一点C看出神了D写三句了30、下列说法不正确的是(D)A分句不是词组B分句不是句子C有的分句是定位的D连词是作为结构成分来看待的三、分析题(第32题6分,其余每小题4分,共42分)31、具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”
6、、“火车”的组成成分都是自由的(能单独成句)。其屮”手表“”火车“不能扩展,肯定是词。”白的菜“”铁的路“”牛的肉“是可以说的,但是意义和“铁路”“白菜”“牛肉”不一样,不能看成是扩展式,因此也是词。32、按要求给下列句子分类(填序号即可)①是我。②就没人不知道的。③天哪!④累得小孩唾着了。⑤很快就来。⑥有点兴奋。⑦起风了。⑧小心碰头!省略主语的主谓句2、5、6、7非主谓句1、3、4、833、“委曲”、“端正”是动词还是形容词?“委曲”“端正”可以受“很”修饰,也可以带宾语。但受”很“修饰的时候不能同时
7、带宾语,反之亦是。故我们认为,”委曲“”端正“受很修饰的时候是形容词。带宾语的时候是动词。34、我们可以说“这个人红头发”,但不能说“这个人红手套”,为什么?“这个人红头发”是名词性偏正短语做谓语,名词性偏正短语做谓语,中心语所指事物必须是主语所指的人或事物不可分离的一部分。所以我们能说”这个人红头发“,不能说”这个人红手套“。35、“吃饭”和“吃亏”在语法结构上有什么不同?“吃饭”是粘合式述宾结构,述语“吃”和宾语“饭”都是独立的词。“吃亏”的“亏”是粘着语素,不是词,所以“吃亏”是述宾式复合动词,不
8、是述宾结构。可是述宾式复合动词“吃亏”可以扩展成“吃点亏”,扩展后就成了组合式述宾结构。在rti复合词扩展成的组合式述宾结构里,述语和宾语往往不能彼此分离。36、比较分析“墙上贴着标语”和“身上发着烧”的区别。两句形式表面看起來形式相同,实际上结构不同。“墙上贴着标语”表示事物的位置,主语和宾语可以互换位置,使原來的存现宾语转为主语,原來的处所主语转为处所宾语。“身上发着烧”表示动作的持续。主语和宾语的位置不可以互换。37、“看得见”与“说
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