内蒙古呼和浩特市实验教育集团2016_2017学年七年级历史上学期期中试题A卷新人教版

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1、内蒙古呼和浩特市实验教育集团2016-2017学年七年级历史上学期期中试题（A卷）一、单项选择题（每题2分，共40分）1．据考古发现，我国境内已知的最早人类是（）A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．古猿2．“生活在约70万年前，还保留有猿的某些特征，但手脚分工明显，能制造和使用粗糙的工具，已会使用天然火。”下列符合这一描述的是（）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人3．如果你今年寒假要到北京去旅游，除了游王府井、逛紫禁城，还可以参观：（）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡人遗址D．大汶口遗址4．下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）①遗存稻谷②人

2、面鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式圆形房屋A．①②B．③④C．②③D．①③5．某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息。其中错误的介绍的是（）A.生活在长江流域B.住着半地穴式房屋C.种植粮食作物粟D.使用磨制石器生产6．据下面三幅图提供的信息，我们获得历史知识的途径不包括（）A．考古发现B．上古的神话传说C．文献资料D．网络小说7．我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是（）A．自然环境不同B．使用的工具不同9C．生活习惯不同D．思想意识不同8．孙中山曾说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南

3、针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”。材料中的“轩辕”指的是（）A、黄帝B、炎帝C、尧D、舜9．春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（）A.刀耕火种B.石器锄耕C.青铜农具的使用D.铁犁牛耕10．历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（）A．儒家学说成为正统思想B．出现了“百家争鸣”的局面C．铁器和牛耕的普遍使用D．出现了儒、道、佛并立局面11．“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是（）A、禅让制B、世袭制C、私有制D、等级制12．下图是2010年上海世博会中国馆

4、建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）A．司母戊鼎B．青铜立人C．青铜树D．四羊方尊13．春秋的霸主中，最先称霸的人是（）A．秦穆公B．齐桓公C．晋文公D．楚庄王14．中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是（）A.老子B.孔子C.孙子D.韩非子15．秦始皇实行残暴统治，其中刑法极其苛严，单死刑就有腰斩、车裂等多种。他的这一治国之道借鉴了下列哪一位思想家的思想：（）A.韩非子B

5、.孟子C.董仲舒D.墨子16．图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业；结朿了中国原始社会的部落联盟状态，这里的“他”是指（）9A.黄帝B.舜C.禹D.启17．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）A、统治者治国没有经验B、后期统治都暴虐无道，统治残酷C、不注意与周边国家的关系D、诸侯内乱所致18．我们说春秋战国是大变革的时代，是因为()A、战争频繁B、诸侯争霸C、新旧制度更替D、百家争鸣19．春秋战国时期各诸侯国的纷争与历史上哪一项政治制度有渊源()A.禅让制  B.世袭制C.分封制    D.三省六部制20．人们为了说明一

6、个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这个成语故事，想一想它最能体现哪一学派的思想主张？（）A、儒家B、道家C、墨家D、法家二、判断题（每小题2分，共10分、正确的选“A”，错误的选“B”）21．“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的“文字证据”。（）22.都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，主持修筑这一工程的是管仲。（）23.我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。（）24．孔子将自己的言论整理成《论语》一书，给后人留下了宝贵的精神财富。（）25.春秋时期，各国通过变法，封建制度逐步确立起来了。（）三、材料解析题（26题14分，27题1

7、6分）26．文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片：9（1）图1为纪念谁而修建的？请用一句话对这一历史名人进行概括评价？（4分）（2）图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁？（4分）（3）这一工程建成后，对成都平原及周边地区的农业发展有何影响？（6分）27．阅读下列材料。材料一　观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。(大意：这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。)——《汉