幼儿园小班第二学期个人教学工作总结

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1、幼儿教育：________幼儿园小班第二学期个人教学工作总结教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班第二学期个人教学工作总结本学期各项工作将结束，在这一学期工作中，我始终牢记总结经验和自我评价，是自己每天进步的一点点动力。以下是我对这一学期教学工作的总结一、热爱并尊重每一位幼儿师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁；对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情

2、和帮助，帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间，人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们就能感觉的到，就能以主动的态度接受你的教育。二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养在幼儿进园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如进厕、洗手喝水、吃饭、昼寝等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们四位老师同一要求、同一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。三、善于与家长沟通在幼儿园工作中，家长工作是十分重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我们通过微信与家长

3、沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。四、积极参加教研活动第3页共5页在观摩听课和业务学习活动中对我有了很大的促进，使我反思自己的教育手段和提高自己的教学能力。此外，我们开展了“六一亲子活动”展现给家长看！亲子活动开展得非常顺利，得到家长的一致好评。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题；我会要认真想办法解决，力求把日后的工作做得更好！第3页共5页幼儿园小班第二学期主持人计划本学期是第二学期，教学目标包括：了解朗诵的概念、学习正确的舞台站立姿势、正确的

4、面部表情。配合恰当的动作，并且口齿清楚，收音准确、充分、利索。了解朗诵的概念：就是大声、清楚、有感情的把书面文字作品诵读出来，这是意向表演艺术，而不是简单的说话。把作品的感情表达出来，这是朗诵区别于朗读的最根本的一点。正确的舞台站姿：抬头，连自然低面向正前方，头顶持平，下巴为首，双肩放松，略向下压，头颈伸直，使人体有一种向上的感觉，挺胸，收腹，立腰，提臀，躯干直立，不向左、右偏斜和晃动。双臂自然下垂，手掌自然弯曲放在大腿裤缝处，双腿并拢挺直，两个膝盖和两个角分别靠拢，脚尖分开，使双脚从自己的角度看成八字形。站立时也可以两腿略微分开，两个脚尖比脚跟并拢时略微向回收一点，但两腿分开的

5、距离不要超过肩宽。第4页共5页面部表情得当：朗诵时随内容变化，朗诵的面部表情也应该有所变化。表情要有感而发，朗诵表情要真。配合适当动作：要符合作品的需要，符合情感的需要，符合语言的需要。教学内容包括：各种种类的语言游戏，绕口令，儿童诗歌，古诗绝句，故事表演。不仅仅通过主持人这一门兴趣班让孩子了解和认识朗诵，学习表演，更重要的事情就是让幼儿敢于表现自己，敢于在众人面前表现自己。基础知识1、幼儿应该了解的朗诵概念2、正确的舞台站立姿态基本姿态1、舞台站立姿态基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索5、敢于大胆的在众人面前表现自己教学内容绕口令1、布和醋2、红

6、绿灯3、藤和铃4、羊入羊林5、猫和鸟儿童诗歌1、熊妈妈请客2、小鸟醒来了3、癞蛤蟆4、小熊过桥5、准跟叔叔一个样绝句1、寻隐者不遇2、古朗月行3、梅花4、清明5、绝句两个黄鹂鸣翠柳童话故事1、一群懒惰的小鸡2、鹅妈妈买鞋3、小白兔找太阳4、小白兔智斗大灰狼内容学习要求自然、大方、大声、清楚地朗诵，初步表达作品的情感，并且能够加入适当的表情动作，讲朗诵当做表演，将表演融入自己。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页